【總結(jié)】大學(xué)生心理障礙及干預(yù)主講:周寧轉(zhuǎn)型社會(huì)中的大學(xué)生北京市高校學(xué)生心理素質(zhì)教育研究課題組對(duì)北京23所高校6000名在校大學(xué)生調(diào)查研究,結(jié)果顯示%的學(xué)生存在中度以上的心理問(wèn)題,其中女生高于男生,低年級(jí)心理健康差于高年級(jí)
2025-01-06 00:50
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生常見心理問(wèn)題 中學(xué)生常見心理問(wèn)題與解決策略 一、中學(xué)生心理健康狀況 有人說(shuō):“從現(xiàn)在到21世紀(jì)中葉,沒有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣帶給人們持續(xù)而深刻的痛苦?!睋?jù)有關(guān)心理咨詢機(jī)構(gòu)統(tǒng)...
2024-10-24 19:48
【總結(jié)】如何應(yīng)對(duì)考試焦慮考試焦慮的原因?考試焦慮的產(chǎn)生是內(nèi)因和外因相互作用的結(jié)果。外因來(lái)自于學(xué)校、家庭和社會(huì);內(nèi)因與個(gè)體的個(gè)性、抱負(fù)、早年經(jīng)歷、認(rèn)知水平和心理承受能力等有關(guān)。考試焦慮是后天習(xí)得的心理障礙,它是個(gè)體在不良的教育環(huán)境下主客觀因素共同作用而形成的,多數(shù)是因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師有意或無(wú)意對(duì)小孩的學(xué)習(xí)提出過(guò)高要求,超越了小孩的承受能力并形成了過(guò)度
2025-01-12 16:01
【總結(jié)】變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)癥狀學(xué)精神科醫(yī)生——診斷、治療精神障礙心理咨詢師——鑒別精神障礙、轉(zhuǎn)診癥狀學(xué)的優(yōu)勢(shì)和局限心理活動(dòng)的分類及其障礙認(rèn)知活動(dòng)情感活動(dòng)意志行為活動(dòng)3認(rèn)知障礙?感知覺障礙?思維障礙:形式、內(nèi)容、邏輯?注意、記憶與智能障礙?自知力障礙4
2025-04-29 01:03
【總結(jié)】分析出小學(xué)生“學(xué)習(xí)心理障礙”的八種類型及其主要表現(xiàn)一、缺乏同理心二、不能正向選擇和關(guān)注三、缺乏尊重和溫情四、缺乏具體性五、逃避即刻性、真實(shí)性與可靠性 1、閉鎖心理 此類心理表現(xiàn)為從不輕易向人表露自己的內(nèi)心世界,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,更不愿意向教師說(shuō)出心里話。即使努力改善其情境,仍然情緒低落,悶悶不樂(lè),對(duì)周圍的人和事物不感興趣,導(dǎo)致學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)常受阻,注
2025-03-22 13:55
【總結(jié)】專業(yè)資料分享分析出小學(xué)生“學(xué)習(xí)心理障礙”的八種類型及其主要表現(xiàn)一、缺乏同理心二、不能正向選擇和關(guān)注三、缺乏尊重和溫情四、缺乏具體性五、逃避即刻性、真實(shí)性與可靠性 1、閉鎖心理 此類心理表現(xiàn)為從不輕易向人表露自己的內(nèi)心世界,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,
2025-03-22 13:56
【總結(jié)】第一篇:眉山衛(wèi)校-大學(xué)生容易出現(xiàn)的心理障礙 大學(xué)生容易出現(xiàn)的心理障礙 一、自卑心理 自卑是人際交往的大敵。自卑的人悲觀、憂郁、孤僻、不敢與人交往,認(rèn)為自己處處不如別人,性格內(nèi)向,總覺得別人瞧不起...
2024-11-04 12:22
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)中學(xué)生常見心理和行為問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)中學(xué)生常見的不健康心理和行為。2、思考分析不健康心理和行為的形成原因。3、對(duì)照反省,認(rèn)識(shí)自己的心理和行為健康狀況。一、中學(xué)生常見心理和行為問(wèn)題中學(xué)生常見的心理和行為問(wèn)題,主要有學(xué)習(xí)問(wèn)題、青春期問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題幾個(gè)方面。下面具體列舉一些帶普遍性的問(wèn)題。1、過(guò)分敏感:處于青春期的青少年自我意識(shí)強(qiáng)烈,自尊的要求迫切,
2025-06-09 21:51
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生常見的心理問(wèn)題講座講稿 中學(xué)生常見的心理問(wèn)題講座講稿 11歲到18歲的年齡階段,一般是中學(xué)階段,這是青春期身體和心理發(fā)育最為劇烈的時(shí)期,是最充滿激情、浪漫,最有創(chuàng)造力、最少保守思想、...
2024-10-13 13:44
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)生常見的心理問(wèn)題分析(大全) 中學(xué)生常見的心理問(wèn)題分析 太和縣雙廟中心學(xué)校 中學(xué)生常見的心理問(wèn)題主要有自卑心理、逆反心理、孤獨(dú)心理、嫉妒心理、唯我獨(dú)尊心理、厭學(xué)心理、早戀問(wèn)題、迷戀網(wǎng)...
2024-11-04 17:05
【總結(jié)】第一篇:對(duì)大學(xué)生就業(yè)心理障礙問(wèn)題的研究 對(duì)大學(xué)生就業(yè)心理障礙問(wèn)題的研究 大學(xué)生擇業(yè)的過(guò)程,是一個(gè)復(fù)雜的心理變化過(guò)程。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,要想獲得擇業(yè)的成功,沒有充分的心理準(zhǔn)備,...
2024-10-13 23:12
【總結(jié)】中小學(xué)生心理障礙與輔導(dǎo)主講人:葉詞潤(rùn)目錄第1節(jié)中小學(xué)生心理障礙的表現(xiàn)第2節(jié)常見的心理障礙的輔導(dǎo)第1節(jié)中小學(xué)生心理障礙的表現(xiàn)?障礙性心理問(wèn)題,也稱心理障礙或心理疾病,是由不良刺激引起的心理異?,F(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)通過(guò)系統(tǒng)的心理治療工作來(lái)予以矯正。第一節(jié)中小學(xué)生心理障礙的表現(xiàn)一.
2025-01-17 12:50
【總結(jié)】主講人楊建寒內(nèi)容提要:?適應(yīng)不良?與學(xué)習(xí)有關(guān)的心理問(wèn)題?人際關(guān)系失調(diào)?青春期心理問(wèn)題?不良人格一、適應(yīng)不良1、入學(xué)適應(yīng)不良表現(xiàn)為:焦慮、恐懼、抑郁、孤獨(dú)、自卑、注意力不集中、學(xué)習(xí)興趣喪失、出現(xiàn)行為
2025-01-21 13:46
【總結(jié)】產(chǎn)后心理障礙MentalDisorderofPostpartumWomen上海交通大學(xué)護(hù)理學(xué)院黃文莉教學(xué)目標(biāo)Learningobjective一、識(shí)記能正確寫出定義:?抑郁教學(xué)目標(biāo)Learning
2024-09-29 15:37
【總結(jié)】n大學(xué)生心理障礙咨詢案例報(bào)告一、一般資料小宋,女,20歲,大學(xué)一年級(jí)中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)學(xué)生。姐弟三人,排行老二,,面目清秀,體態(tài)正常,有痛經(jīng)史,無(wú)重大軀體疾病史;父親為司機(jī),高中文化,母親為農(nóng)民,初中文化,無(wú)精神病家庭史。自述由于父親常年在外,家中一直是母親管教子女,母親在家中處于權(quán)威的地位。由于家庭環(huán)境不是很好,母親對(duì)子女“過(guò)于批評(píng)從無(wú)鼓勵(lì)”,且母親
2025-04-16 12:45