【導(dǎo)讀】括畫散點(diǎn)圖,最小二乘法求回歸直線方程等內(nèi)容.在人教A版選修1-2第一章第。一節(jié)“回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用”這一節(jié)中進(jìn)一步介紹回歸分析的基本。思想及其初步應(yīng)用.這部分內(nèi)容《教師用書》共計(jì)4課時(shí),第一課時(shí):介紹線性?;貧w模型的數(shù)學(xué)表達(dá)式,解釋隨機(jī)誤差項(xiàng)產(chǎn)生的原因,使學(xué)生能正確理解回歸方。程的預(yù)報(bào)結(jié)果;第二課時(shí):從相關(guān)系數(shù)、相關(guān)指數(shù)和殘差分析角度探討回歸模型。會(huì)使用函數(shù)計(jì)算器求回歸方程;能正確理解回歸方程的預(yù)報(bào)結(jié)果.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),加強(qiáng)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,以科學(xué)的態(tài)度評(píng)價(jià)兩個(gè)變。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際問題的能力.教學(xué)中適當(dāng)?shù)乩脤W(xué)生合作與交。流,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí),體會(huì)與他人合作的重要性.隨機(jī)誤差的來源和對(duì)預(yù)報(bào)變量的影響。師生共同分析結(jié)果。2020年5月,中共中央。國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體。育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見。指出城市超重和肥胖青少。準(zhǔn)體重”該指標(biāo)對(duì)于學(xué)生形。提出將要研究的問題“本。年級(jí)女生身高與體重之間的