【導(dǎo)讀】畫在上面方格紙里。觀察一下放大后的圖形,比較它們的內(nèi)角、邊長、周長,
【總結(jié)】貴陽市花溪區(qū)久安中學(xué):漆兵1第四章相似圖形(一)貴州省貴陽市花溪久安中學(xué)漆兵一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)初步挖掌握了一些幾何圖形的相關(guān)知識,對于圖形的位置關(guān)系有一定的認(rèn)識,在本章前邊的幾節(jié)課中,還學(xué)習(xí)了相似比的知識,為本節(jié)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)本節(jié)知識之前,學(xué)習(xí)已經(jīng)在第3
2024-11-23 13:50
【總結(jié)】第一篇:圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 最新人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元第60頁例4?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、知識與技能目標(biāo):使學(xué)生在具體情境中理解圖形的放...
2024-11-15 03:00
【總結(jié)】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(上)雅安市漢源縣富林鎮(zhèn)第二小學(xué)彭曉梅說一說,下面兩組圖片有什么相同或不同,它們是圖形的放大或縮小嗎?兩張圖片的畫面相同,大小相同。兩張圖片的畫面不同,大小不同。第一組第二組議一議:從左到右,怎樣才能使正六邊形放大,使小房屋縮???保持圖形原來的形狀而使圖形
2025-06-17 05:26
【總結(jié)】 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 ;能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形;通過圖形的放大與縮小體會圖形的相似。 、理解、動手操作等數(shù)學(xué)活動來體驗圖形放大與縮小的...
2024-12-03 00:50
【總結(jié)】圖形的放大和縮小通州區(qū)通州小學(xué)黃玲教學(xué)內(nèi)容:蘇教版六下教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生結(jié)合具體問題理解圖形放大和縮小的含義,會在方格紙上把一個圖形按一定的比放大或縮小。2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、想象和推理能力,讓學(xué)生初步感受圖形的相似變換,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,不斷體驗成功的快樂。教學(xué)重點、難點:
2024-11-23 11:46
【總結(jié)】 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計與反思 課題 圖形的放大與縮小 課時 1 主備人 渠秀珍 使用人 渠秀珍 第一部分核心設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解圖形的放大與縮小的...
2024-12-06 00:50
【總結(jié)】第一篇:圖形的放大與縮小的教學(xué)反思 圖形的放大與縮小是屬于空間與圖形領(lǐng)域中圖形與變換方面的內(nèi)容。面對這一新內(nèi)容的教學(xué),我從學(xué)生的原有經(jīng)驗以及這一內(nèi)容在教材整體中的作用作了一番研究。 首先,數(shù)學(xué)...
2024-11-15 02:48
【總結(jié)】第一篇:圖形放大與縮小教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 姓名:彭英秀 教學(xué)內(nèi)容: 知識與技能 ,能利用方格紙按一定的比例將簡單圖形放大或縮小,初步體會圖形的相似。 ,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和抽象、概括等...
2024-11-15 02:56
【總結(jié)】甘溝中心小學(xué)李鑫圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。三角形的兩條直
2024-11-23 10:44
【總結(jié)】1《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級下冊56至58頁的內(nèi)容。教材分析:與以住的數(shù)學(xué)大綱比較,《標(biāo)準(zhǔn)》對這部分的內(nèi)容的教學(xué)要求有所提高,在比例的應(yīng)用方面要求學(xué)生“能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小”。這樣既體現(xiàn)《標(biāo)準(zhǔn)》的要求和所
2024-11-26 03:27
【總結(jié)】 《圖形的放大與縮小》講課心得 《圖形的放大與縮小》講課心得 圖形的放大與縮小是比的實際應(yīng)用,是在比和比例知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過這部分內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度認(rèn)識放大與縮小現(xiàn)象,...
2025-01-14 22:17
【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊《圖形的放大和縮小》教學(xué)設(shè)計百色市逸夫小學(xué)周慧教學(xué)內(nèi)容:教科書第38--39頁的例1、例2,試一試和練一練,練習(xí)九的第1、2題。教學(xué)目標(biāo):,能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,初步體會圖形的相似,
2024-11-23 11:35
【總結(jié)】圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計設(shè)計:李曉莉時間2020年11月學(xué)習(xí)內(nèi)容西師版教材六年級上冊第64頁例1,例2,“課堂活動”第1題和第2題第一排內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生在具體情景中初步理解圖形的放大與縮小的意義,能在方格紙上按一定的要求畫出放大與縮小的圖形,通過圖形的放大與縮小,體會圖形的相似。
2024-11-24 19:01
【總結(jié)】第一篇:圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計與評析 “圖形的放大與縮小”教學(xué)設(shè)計與評析 【教學(xué)內(nèi)容】 《(人教版)》六年級下冊第三單元第57頁例4?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、知識與技能目標(biāo):使學(xué)生在具體情境中初步...
【總結(jié)】第一篇:《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計與說明 周潔(江陰市長涇實驗小學(xué),214411)【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第38~39頁例1,例2相應(yīng)的“試一試”和“練一練”,練習(xí)九第1、2題?!?..
2024-11-15 00:34