【總結(jié)】你好棒!你好棒!按2:1畫(huà)出下面圖形放大后的圖形.按2:1放大也就是各邊放大到原來(lái)的2倍.按2:1畫(huà)出下面圖形放大后的圖形.按2:1放大也就是各邊放大到原來(lái)的2倍.按2:1畫(huà)出下面圖形放大后的圖形.三角形的兩條直角邊放大到原來(lái)的2倍后,斜邊是否也變?yōu)樵瓉?lái)的2倍呢?觀察一下,放大后的圖形與
2025-05-03 18:50
【總結(jié)】第一篇:圖形放大與縮小教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 姓名:彭英秀 教學(xué)內(nèi)容: 知識(shí)與技能 ,能利用方格紙按一定的比例將簡(jiǎn)單圖形放大或縮小,初步體會(huì)圖形的相似。 ,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和抽象、概括等...
2025-11-06 02:56
【總結(jié)】第一篇:圖形的放大與縮小的教學(xué)反思 圖形的放大與縮小是屬于空間與圖形領(lǐng)域中圖形與變換方面的內(nèi)容。面對(duì)這一新內(nèi)容的教學(xué),我從學(xué)生的原有經(jīng)驗(yàn)以及這一內(nèi)容在教材整體中的作用作了一番研究。 首先,數(shù)學(xué)...
2025-11-06 02:48
【總結(jié)】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)(上)雅安市漢源縣富林鎮(zhèn)第二小學(xué)彭曉梅說(shuō)一說(shuō),下面兩組圖片有什么相同或不同,它們是圖形的放大或縮小嗎??jī)蓮垐D片的畫(huà)面相同,大小相同。兩張圖片的畫(huà)面不同,大小不同。第一組第二組議一議:從左到右,怎樣才能使正六邊形放大,使小房屋縮小?保持圖形原來(lái)的形狀而使圖形
2025-06-17 05:26
【總結(jié)】 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 這是六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例》單元的第一課時(shí)《圖形的放大與縮小》新授部分的兩次教學(xué)過(guò)程,這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了比的意義以及有關(guān)平面圖形知識(shí)的基...
2024-12-03 03:37
【總結(jié)】第一篇:圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析 “圖形的放大與縮小”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析 【教學(xué)內(nèi)容】 《(人教版)》六年級(jí)下冊(cè)第三單元第57頁(yè)例4。【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能目標(biāo):使學(xué)生在具體情境中初步...
【總結(jié)】第一篇:《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)明 周潔(江陰市長(zhǎng)涇實(shí)驗(yàn)小學(xué),214411)【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第38~39頁(yè)例1,例2相應(yīng)的“試一試”和“練一練”,練習(xí)九第1、2題?!?..
2025-11-06 00:34
【總結(jié)】甘溝中心小學(xué)李鑫圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小按2:1畫(huà)出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來(lái)的2倍。按2:1畫(huà)出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來(lái)的2倍。按2:1畫(huà)出下面圖形放大后的圖形。三角形的兩條直
2025-11-14 10:44
【總結(jié)】圖形的放大與縮小這些現(xiàn)象中,哪些是把物體放大?哪些是把物體縮???你見(jiàn)過(guò)這些現(xiàn)象嗎?按2:1畫(huà)出下面圖形放大后的圖形。4336363按2:1畫(huà)出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大,也就是各邊放大到原來(lái)的2倍。4336
2024-11-28 02:55
【總結(jié)】貴陽(yáng)市花溪區(qū)久安中學(xué):漆兵1第四章相似圖形(一)貴州省貴陽(yáng)市花溪久安中學(xué)漆兵一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)初步挖掌握了一些幾何圖形的相關(guān)知識(shí),對(duì)于圖形的位置關(guān)系有一定的認(rèn)識(shí),在本章前邊的幾節(jié)課中,還學(xué)習(xí)了相似比的知識(shí),為本節(jié)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)之前,學(xué)習(xí)已經(jīng)在第3
2025-11-14 13:50
【總結(jié)】相信自己一定能行《圖形的放大與縮小》前置性作業(yè)看書(shū)第59、60、63頁(yè)內(nèi)容1、例4按2:1畫(huà)出下面三個(gè)圖形放大后的圖形。
2025-11-14 11:35
【總結(jié)】 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ;能在方格紙上按一定的比畫(huà)出放大與縮小的圖形;通過(guò)圖形的放大與縮小體會(huì)圖形的相似。 、理解、動(dòng)手操作等數(shù)學(xué)活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)圖形放大與縮小的...
2024-12-03 00:50
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)圖形放大與縮小 第1課時(shí) 圖形的放大與縮?。?) 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)P38、39“練一練”和練習(xí)九的第1、2題。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小,能利...
2025-11-06 04:43
【總結(jié)】第一篇:課后反思圖形的放大與縮小有感 課后反思《圖形的放大與縮小》有感 惠景中學(xué) 陳卓然 在一次全級(jí)統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)中,我們數(shù)學(xué)備課小組采用流水作業(yè)的方式來(lái)進(jìn)行評(píng)卷,某些改卷的老師反映我教的(5)(6...
2025-11-06 06:38
【總結(jié)】 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 課題 圖形的放大與縮小 課時(shí) 1 主備人 渠秀珍 使用人 渠秀珍 第一部分核心設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解圖形的放大與縮小的...
2024-12-06 00:50