蘇教版必修一前方說課稿-資料下載頁
2024-11-23 01:04本頁面
【導讀】《前方》是一篇“攝影散文”。攝影散文是一種新興的文體，顧名思義，它是由攝影和文字。隨著社會的發(fā)展，人們表達的手段也在發(fā)展變化。過去，傳媒是非常單調(diào)的，現(xiàn)在，劇、電視散文、電視電影等等。甚至會衰老與死亡，這個世界上最強大的，最具震撼力與殺傷力的并不是思想，而是美。羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》等。獲省部級學術(shù)獎、文學獎30余種。際電影節(jié)“金蝴蝶”獎、北京市文學藝術(shù)獎等獎項。章又被韓國“語文教師協(xié)會”編入“全國高中通用教材”。受影像的限制，展開聯(lián)想。因為本單元是“月是
【正文】 所束縛，不應(yīng)該成為呆板的毫無生氣 的文字解說，而應(yīng)該有新的發(fā)現(xiàn)，新的創(chuàng)造和生發(fā)，這樣才能使兩者互相影響，互相補充，成為一個有機的藝術(shù)整體。 還有其他寫法沒有？ 生 2：反彈琵琶。因為本單元是“月是故鄉(xiāng)明”，這說的是歸家，是思鄉(xiāng)，而本文講的是離家，所以本文用的是“反彈琵琶”的寫法。 師：隨著作者從攝影作品、日常生活場景到對人生哲理的思考的反復轉(zhuǎn)換，文中的關(guān)鍵詞語時常具有特殊含義。請同學們找一找文中的關(guān)鍵詞語。 生：這些詞語有“路”“家”“旅途”“前方”等。 師：《前方》中由攝影作品引出“人有克制不住的離家的欲望”等 ，都是理解文章的關(guān)鍵所在。這是一個方面。另一方面，對局部的理解又離不開作品的整體，局部只有在整體中才能理解，整體是局部的語言環(huán)境，比如《前方》中的“家”、“路”、“眼前與心中”，這些詞語，有時是實指，有時又是比喻，有時又是在實指中寄托了另外一些涵義，如果不從全篇的立意出發(fā)，不從文章特定的語境出發(fā)，是很難搞清楚的。 同學們，你們能具體體會一下這些詞語的語境義嗎？請討論、總結(jié)。 生：第九段中“路連著家與遠方”人們借著路，向前方流浪”“是命運把人拋在了路上”“即便是許多人終身未出家門或未遠出家門，但在他們內(nèi)心 深處，他們?nèi)匀挥袩o家可歸的感覺，他們也在漫無盡頭的路上”“眼前與心中，只剩下一條通往前方的路”這些句子中的“路”“家”“前方”等有的是本義，有的是具體語境中的特殊含義。簡言之，凡與“命運”、“內(nèi)心”有關(guān)的詞都具有語境義?！盁o家可歸”的“家”指心靈家園，“漫無盡頭的路上”與“通往前方的路”中的“路”指人生之路，“前方”指未經(jīng)歷的人生。第 10 段中的“旅途”也是如此。 [板書設(shè)計 ]
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