三下口算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)
2024-11-22 03:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級(jí)下冊(cè)第58頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容。日常生活中的一些具體問(wèn)題。界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。10個(gè)十是（）20是（）個(gè)十？3號(hào)：圍繞操場(chǎng)跑一圈200米，小C每天跑10圈。生:先想5×2=10，再在后面添上兩個(gè)00。引導(dǎo)比較;200×4200×5和200×10比哪里不相同？.一直加到10個(gè)一百。課件出示:200個(gè)方圖，師邊講解邊出示：200可以看做2個(gè)百，200×10也可看作10×2個(gè)百，10個(gè)2百就是2020。操作驗(yàn)證了，像同學(xué)這樣添0的道理方法是可行的。師：此時(shí)跑第三名的小朋友非常的后悔課件出示：我每天跑50圈。式計(jì)算：200×50=1000（米）師：他想的對(duì)嗎？數(shù)兩個(gè)因數(shù)末尾共有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。(課件出示：一乘，二數(shù)，三添0，這個(gè)口訣是什么意思能理解嗎？全班一起計(jì)算22×200并說(shuō)算法。這個(gè)體育場(chǎng)可以容納680名觀眾。師：想知道500元，夠不夠，要先知道什么？件出示題目（黃老師要買20根跳繩和30個(gè)毽子，跳繩每根6元，
【正文】 個(gè)，這個(gè)體育場(chǎng)可以容納多少名觀眾？ 齊讀題目 (2) 師：?jiǎn)栴}求什么？我們知道哪些條件 ?怎樣計(jì)算？ 指名說(shuō)； 生：這個(gè)體育場(chǎng)可以容納多少名觀眾？知道的條件有：體育場(chǎng)的觀眾席共分 20 個(gè)方陣，每個(gè)方陣有座位 34 個(gè)，列式計(jì)算 : 34 20=680 答：這個(gè)體育場(chǎng)可以容納 680 名觀眾。 (3)、師 :運(yùn)動(dòng)會(huì)上要買 20 個(gè)籃球 ,每個(gè)籃球 24 元，王帶了 500 元，夠嗎？ 生：齊讀題目 師：想知道 500 元，夠不夠，要先知道什么？ 生：買籃球多少錢？ 師：誰(shuí)來(lái)算？ 生： 24 20=480 師：題目做完了嗎？ （ 4）師：籃球剛完，跳繩和踢毽子比賽又開(kāi)始緊鑼密鼓的準(zhǔn)備了，課件出示題目（黃老師要買 20 根 跳繩 和 30 個(gè)毽子 ，跳繩每根 6 元，毽子每個(gè) 9 元，一共需要多少錢？） 師：?jiǎn)栴}求什么？ 生：一共需要多少錢？ 師：要先知道什么？誰(shuí)會(huì)算？ 生：跳繩和毽子各多少錢？ （ 5） 、 師：你們的小腦瓜真靈活，老師想請(qǐng)你們幫我們學(xué)校出謀劃策 ，想個(gè)好點(diǎn)子。 課件出示題目 雁田 小學(xué)學(xué)生參加省運(yùn)動(dòng) 會(huì)表演的方陣有 1200 名學(xué)生，要求橫排和豎排都是整十?dāng)?shù)，你有什么方法 ？ 生獨(dú)立思考后匯報(bào)。 20 60=1200（人） 30 40=1200（人） 10 12=1200（人） 四、總結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲？ 五、 看書 板書：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1