【導(dǎo)讀】礎(chǔ)知識和基本技能。《標(biāo)準(zhǔn)》提倡算法多樣化,鼓勵學(xué)生采用不同的方法計(jì)。算,培養(yǎng)學(xué)生多樣、靈活的解決問題能力。教材從兒童游樂園的情境圖入手,際生活情境引出多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法。使學(xué)生體會到他們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容來。的,為以后學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)相互合作并積極進(jìn)行交流。出三個有關(guān)整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、整千數(shù)乘一位數(shù)的問題。放手讓學(xué)生自己思考、口算方法,師引導(dǎo)學(xué)生理解并會說添0的理由,這部分在給。內(nèi)乘法計(jì)算,并且找出20×5??與眾不同之處;最后再課堂檢測反饋練習(xí)。法的方法,讓學(xué)生經(jīng)歷知識生成和形成的過程。教學(xué)內(nèi)容:新課標(biāo)人教版第五冊P68-69。7×54×86×8(教師幻燈出示,學(xué)生口答。20是()個十;10個10是();800是()個百;同學(xué)們,今天老師帶你們?nèi)ビ螛穲隹匆豢?。(教師板?×10=20算法的想法,學(xué)生充分說。3個十乘3是9個十,就是90.學(xué)生匯報后,師及時表揚(yáng)鼓勵。1.指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)十五第1題。