三上口算乘法的教學設(shè)計3-資料下載頁
2024-11-22 03:29本頁面
【導(dǎo)讀】的組成的基礎(chǔ)上進行教學的。本小節(jié)教材一共安排了兩道例題，而今天這節(jié)課教學的是例1。2×10；第二是任意的整十數(shù)乘一位數(shù)。解，為今后的學習打好基礎(chǔ)。到學習過程之中，使學習成為他們迫切的需要?！巴妗笔莾和奶煨?，在設(shè)計這。節(jié)課時，我注重讓學生在活動中體驗數(shù)學知識，做到“在玩中學，在學中練”，完成了由知識到能力的升華。培養(yǎng)學生的思維能力及口頭表達能力。習的作用，培養(yǎng)學生的學習興趣，并從中滲透一些樂于助人的思想教育。生活并作用于生活，對數(shù)學產(chǎn)生親切感。你們覺得那兒好玩嗎？想不想到那兒去玩呢？◇學生獨立提問題?！笮〗M討論，教師巡視，參與到每個小組中去。
【正文】 現(xiàn)什么？ ◇ 學生口算出結(jié)果后觀察 生：先不看因數(shù)的 0算出得數(shù)，因數(shù)中有幾個 0，就在得數(shù)后加幾個 0。 ◇ 拓展延伸 師：大家的發(fā)現(xiàn)真讓人驚奇，你能不能利用這個發(fā)現(xiàn)算出下面這幾道算式呢 ? ◇ 課件出示： 1020= 30200= 40020= （二）玩一玩 師：一群勤勞的小蜜蜂來到花園里準備采蜜了，可是如果大家沒有安排，沒有分配的話，就有可能采漏了哪一朵花，或是大家爭著采一朵花的話，就有可能采不到足夠的花蜜了，怎么辦呢？于是他們的族長就想出了一個辦法 —— ◇ 課件出示： ①8 朵花上有 8個不同的數(shù)字 200、 300、 150、 6000、 1 90、 18②8只小蜜蜂的胸前掛著 8 個不同的算式：85= 350= 1020= 303= 92= 3010= 910= 20300= 師：現(xiàn)在你知道他們的族長想出什 么好辦法了嗎？請同學們幫幫他們吧！ ◇ 根據(jù)學生的口算結(jié)果，教師可隨機點擊小蜜蜂，讓它飛向?qū)儆谒哪嵌浠?，最后出現(xiàn)這 8只小蜜蜂的畫外音 —— 謝謝你們，你們真是一群樂于助人的好孩子，我們會感激你的！ 師：啊，太感人了！同學們真棒，竟然能利用咱們剛學的知識幫助小蜜蜂找到了屬于的花朵，真是了不起??！ （三）猜一猜 ◇ 課件出示： 160=（ ） （ ） =（ ） （ ） =（ ） （ ） 240=（ ） （ ） =（ ） （ ） =（ ） （ ） 師：請你們 猜一猜 160、 240 可以等于（ ）乘（ ）呢？看看誰填的答 案最多。 ◇ 學生獨立填寫后，全班進行交流。 師：太出人意料了，沒想到你竟然想到了（ ）種答案，你就是今天的 “ 小小數(shù)學家 ” ！ 四、總結(jié)評價，深化提高。 師：談?wù)勥@節(jié)課你有什么收獲了？ 師：你想成為下一次的 “ 小小數(shù)學家 ” 嗎？ 只要你拿出你的學習熱情，在今后努力學習，勤于動腦，大家的愿望一定會實現(xiàn)的！你有信心成為下一次的 “ 小小數(shù)學家 ” 嗎？ 生齊答：有！ 師：好，下課。
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