四上口算乘法設計1-資料下載頁
2024-11-23 13:56本頁面
【導讀】經(jīng)歷口算過程，體驗觀察、推理的思維方法和計算方法的多樣性。掌握計算中滿幾十向前一位進幾的算理。用口算卡片出示下列各題，看誰算得又對又快。數(shù)表示的數(shù)學術(shù)語“速度”的含義。160×3=，獨立計算后小組交流。總結(jié)出幾百幾十與一位數(shù)相乘的口算方法?？上?qū)W生展示兩種花卉的部分品種，引發(fā)學生的生活美感。在反饋時，引導學生學會有序思考的方法。還可利用本題資源，擴大解題視野。通過這節(jié)課的學習，你又學到了什么本領(lǐng)？
【正文】 ，擴大解題視野。 五 、課堂小結(jié)。 通過這節(jié)課的學習，你又學到了什么本領(lǐng)？ 板書設計： 口算乘法 16 3＝ 48（千米） 160 3＝ 480（千米） 10 3＝ 30 100 3＝ 300 16 3＝ 48 6 3＝ 18 60 3＝ 180 160 3＝ 480 30+18＝ 48 300+180＝ 480
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