三上口算乘法2說課稿-資料下載頁
2024-11-22 00:42本頁面
【導(dǎo)讀】整百、整千數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。的內(nèi)容，學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)感到輕松愉快、興趣盎然。夠從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，并主動(dòng)地去探求知識(shí)，發(fā)展思維。經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程中，慢慢培養(yǎng)我的口頭表達(dá)能力。正確地進(jìn)行計(jì)算。是組織引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生成為發(fā)現(xiàn)者、探索者。主學(xué)習(xí)，合作交流，互動(dòng)學(xué)習(xí)把新知納入舊知?；ケ容^、討論，在探索過程中能總結(jié)出口算乘法的簡(jiǎn)便方法。利用了情境教學(xué)法，通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生探究欲望。動(dòng)思維，才能更好的培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力?？谒銜r(shí)的算理，這些復(fù)習(xí)題就是為學(xué)習(xí)重點(diǎn)做鋪墊。思考，獨(dú)立完成。行反思，從而加深對(duì)知識(shí)的理解。理念，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。讓學(xué)生在歡快、愉悅的氛圍中獲得大。有效引導(dǎo)，我相信一定會(huì)取得預(yù)期的教學(xué)效果。
【正文】 兩個(gè)建議： 、整百數(shù)乘一位數(shù)的乘法算式講解口算方法。展示主題二時(shí)我給了一個(gè)建議： 用自己喜歡的方法展示， 可以和臺(tái)下的同學(xué)互動(dòng)交流。 練習(xí)應(yīng)用， 鞏固提高 ： 在練習(xí)設(shè)計(jì)中我設(shè)計(jì)了基本達(dá)標(biāo)練習(xí)， 發(fā)展能力練習(xí) ， 提升素養(yǎng)練習(xí) 等層次 性的變化，力求講究層次化、彈性化。使學(xué)生做得愉快，練得開心！ 全課總結(jié)，拓展延伸 ： 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？這一環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理，將知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡(luò)化，對(duì)在獲取新知中體現(xiàn)出來的數(shù)學(xué)思想方法策略進(jìn)行反思，從而加深對(duì)知識(shí)的理解。 整節(jié)課由各種活動(dòng)貫穿其中，充分體現(xiàn)了新課準(zhǔn)中數(shù)學(xué)的生活性，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者，數(shù)學(xué)教學(xué)必須以學(xué)生已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)等新理念，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。讓學(xué)生在歡快、愉悅的氛圍中獲得大量的知識(shí)，提高各種能力。這一課經(jīng) 過學(xué)生的自主探索，教師的有效引導(dǎo)，我相信一定會(huì)取得預(yù)期的教學(xué)效果。謝謝！
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