三上口算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁(yè)
2024-11-22 03:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級(jí)上冊(cè)第68頁(yè)、69頁(yè)。算乘法打基礎(chǔ),作鋪墊。本節(jié)課教材在編排上注重體現(xiàn)新的教學(xué)。法，并能熟練計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。乘一位數(shù)的口算過(guò)程，學(xué)會(huì)口算方法。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度觀察周圍的世界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。遍呢，展示一下咱們班的集體風(fēng)貌。先出示口算，是為了學(xué)生在繼續(xù)。學(xué)習(xí)用一位數(shù)乘整十?dāng)?shù)，整百數(shù)時(shí)比較容易。樂(lè)項(xiàng)目?jī)r(jià)位表吧。生思考并提問(wèn)）。增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，又能使學(xué)生了解數(shù)學(xué)在日。同時(shí)，學(xué)生從眾多信息中選取自己所需的信息，內(nèi)交流，最后集體匯報(bào)）。大家一定要認(rèn)真填寫(xiě)，填寫(xiě)完后，要仔細(xì)檢查。因此設(shè)計(jì)了兩個(gè)小游戲：一是搶氣球，調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)
【正文】 =（ ）（ ） =（ ）（ ） =（ ）（ ） ?? 【設(shè)計(jì)意圖 】 :計(jì)算本身是枯燥無(wú)味的，機(jī)械的訓(xùn)練更使學(xué)生厭煩。 因此設(shè)計(jì)了兩個(gè)小游戲：一是搶氣球，調(diào)動(dòng) 起 學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；二是抽獎(jiǎng)活動(dòng)， 更使學(xué)生興致勃勃。 在此練習(xí)中由淺入深設(shè)計(jì)了三個(gè)層次的題， 有利于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和能力，有利于實(shí)施因材施教，體現(xiàn)不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)。 課堂小結(jié) ： 同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？（學(xué)生自由回答） 教學(xué)反思 ： 本節(jié)課通過(guò)出示主題圖，使學(xué)生產(chǎn)生親切感和學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)生為主體在探討口算方法時(shí)，先讓學(xué)生獨(dú)立思考“怎樣算”， 再分組交流，然后向全班展 示口算方法，并對(duì)學(xué)生想出的口算方法及時(shí)結(jié)予鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生探索的信心。同時(shí)針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)知、鞏固、拓展，達(dá)到新課標(biāo)育人的教學(xué)目的，使整堂課學(xué)生積極性高，人人參與，學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松愉快，興趣盎然。 板書(shū)設(shè)計(jì) 口算乘法 —— 整十、整百數(shù)乘一位數(shù) 2 10=？ （元） 想：把 10 看成一個(gè)單位 2 1=2 2一個(gè)十 =二個(gè)十 所以 2 10=20
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