北師大版英語三下unit7教學設計2-資料下載頁
2024-12-03 00:41本頁面
【導讀】Idon’tlike，進一步鞏固本單元單詞及核心句型。、準確地說出本單元呈現的幾種食物的英文名稱。，勇于表達自己觀點以及合作的意識?！痵sing.隨錄音一起演唱書中P5的歌曲。師拿卡片noodles與學生進行對話，并板書主要句型。指兩組學生讀3-9句對話。分角色朗讀對話。（四）設置用餐情景分組進行對話表演，選組展示。師注意提示hotdog的單復數不同。完整聽錄音，并用手指著相對應的圖片。P6的圖涂色，并寫出相應的英文名稱。
【正文】 并訂正 頁 Trace, Match, and Copy (1)自由讀描中間各詞，說一說中文意思，如不確定可查閱核對意思是否正確。最后指后進生認讀 (2)生獨立連一連。 (3)訂正前后桌互判 (4)把詞填在橫線上 (5)讀一讀句子，并作出相應的表情或動作 四、課堂小結 ： 看板書，讀句子，并適當擴展。 五、家庭作業(yè)： P6 的圖涂色，并寫出相應的英文名稱。 Talk together. 六、板書設計： Unit 7 At the restaurant Do you like french fries? Yes , I do. Do you like noodles? No , I don’t. I like hot dogs
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