【導(dǎo)讀】教材安排主要是呈現(xiàn)一個與體育運動有關(guān)的生活情景,提供數(shù)學(xué)信息,讓學(xué)生經(jīng)。理解三位數(shù)乘一位數(shù)的算理,并掌握計算方法。算方法,而三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法與之基本相同。因此,本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)定為:1、和解決問題的過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗,樹立學(xué)習(xí)的信心。“教學(xué)有法,教無定法,貴在得法”,行之有效的教法是取得良好教學(xué)效果的保證。教材及學(xué)生的特點,我主要采用情境教學(xué)、遷移和自主探究的教學(xué)方法。在教學(xué)中采取有扶。習(xí)積極性,提高課堂教學(xué)實效。教學(xué)活動是教與學(xué)的雙邊相互促進的活動。程標(biāo)準(zhǔn),本節(jié)課在學(xué)生學(xué)習(xí)方法上力求體現(xiàn)以下幾點:1、在具體的情景中經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題,教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的地位。這部分充分調(diào)動學(xué)生的主體意識,教。合起來,從而通過教學(xué)促進學(xué)生數(shù)學(xué)智能整體而和諧地發(fā)展。