三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算說(shuō)課稿(2)-資料下載頁(yè)
2024-11-22 03:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教材安排主要是呈現(xiàn)一個(gè)與體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)的生活情景，提供數(shù)學(xué)信息，讓學(xué)生經(jīng)。理解三位數(shù)乘一位數(shù)的算理，并掌握計(jì)算方法。算方法，而三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法與之基本相同。因此，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)定為：1、和解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索的意識(shí)，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)的信心?！敖虒W(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法”，行之有效的教法是取得良好教學(xué)效果的保證。教材及學(xué)生的特點(diǎn)，我主要采用情境教學(xué)、遷移和自主探究的教學(xué)方法。在教學(xué)中采取有扶。習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)實(shí)效。教學(xué)活動(dòng)是教與學(xué)的雙邊相互促進(jìn)的活動(dòng)。程標(biāo)準(zhǔn)，本節(jié)課在學(xué)生學(xué)習(xí)方法上力求體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：1、在具體的情景中經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的地位。這部分充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí)，教。合起來(lái)，從而通過(guò)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)智能整體而和諧地發(fā)展。
【正文】 有意義的，富有成效的，并且能讓學(xué)生感到有樂趣的。在練習(xí)的設(shè)計(jì)中，我考慮到三年級(jí)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，注重了形式多樣性、內(nèi)容趣味性。主要安排以下練習(xí)：（ 1）基本性計(jì)算練習(xí)。（ 2）應(yīng)用知識(shí)練習(xí)。（ 3）思維拓展練習(xí)。這樣，既能強(qiáng)化已學(xué)的知識(shí)，又可以培養(yǎng)應(yīng)用的技能，更給了學(xué)生一個(gè)思維拓展的空間。 四、總結(jié)提高，質(zhì)疑反思這節(jié)課你有什么收獲 ？ 這部分充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí)，教師僅起到點(diǎn)撥啟發(fā)的作用。讓學(xué) 生體會(huì)成功的喜悅，讓學(xué)生感到自己才是學(xué)習(xí)的主人，從而達(dá)到事半功倍的效果。 總之，這節(jié)課的設(shè)計(jì)，我嘗試運(yùn)用多種教學(xué)策略力圖營(yíng)造一種積極愉快而又富有智慧的教學(xué)環(huán)境，更好地將學(xué)生的情感與認(rèn)知，感受與理解，學(xué)生的主體與教師的主導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而通過(guò)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)智能整體而和諧地發(fā)展。
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