三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算說(shuō)課稿(2)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 知識(shí)練習(xí)。同時(shí)葉圣陶先生曾說(shuō) “當(dāng)教師像是幫助小孩走路。 在獨(dú)立思考、進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展自主探究活動(dòng)，通過(guò)比較、完善自己的想法，構(gòu)建學(xué)習(xí)方法。 在探索算法和解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索的意識(shí)，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。理解三位數(shù)乘一位數(shù)的算理，并掌握計(jì)算方法 。在教學(xué)中采取有扶有放的教學(xué)方式，充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的 “雙主 ”活動(dòng)體系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課 堂教學(xué)實(shí)效。根據(jù)此特點(diǎn)，我想通過(guò)四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)完成本課時(shí)的教學(xué)。并參與他們的討論，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的各種合理的想法，給予肯定、鼓勵(lì)和 扶持 ] 三、鞏固應(yīng)用，深化發(fā)展新的學(xué)習(xí)成果的強(qiáng)化，主要是通過(guò)練習(xí)實(shí)現(xiàn)的，但練習(xí)不等于機(jī)械地作出某一種重復(fù)的反映，練習(xí)
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