一年級數(shù)學(xué)上冊公開課教案-資料下載頁
2024-11-22 02:06本頁面
【導(dǎo)讀】法；能夠正確地寫出整時(shí)。2．情感目標(biāo)：使學(xué)生能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生好奇心與求知欲。初步建立時(shí)間觀念，自覺養(yǎng)成珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。使學(xué)生初步體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。（一）創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。）接著，教師繼續(xù)激勵(lì)學(xué)生，要想與這些鐘表交朋友，想設(shè)計(jì)更漂亮的、美觀的鐘表，先要學(xué)會認(rèn)。表與日常生活的聯(lián)系。學(xué)生認(rèn)一認(rèn)，并寫一寫整時(shí)。生匯報(bào)，師引導(dǎo)。讓學(xué)生完成作業(yè)紙兩個(gè)鐘面表示的時(shí)刻?，F(xiàn)在我們一起來認(rèn)認(rèn)小明的時(shí)間安排表。說出小明什么時(shí)候干什么？這時(shí)順?biāo)浦圻M(jìn)一步滲透上午和下午這一時(shí)間概念。整時(shí)的特點(diǎn):分針指著數(shù)字12，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)。
【正文】 ，我們要珍惜時(shí)間，要向小明學(xué)習(xí)，不睡懶覺，合理安排時(shí)間，做健康、聰明的好孩子。 （ 2）闖關(guān)：對比怎么都是十時(shí)呢？ 第一幅圖 鐘面 10 時(shí) 有太陽的 第二幅圖 鐘面 10 時(shí) 有星星月亮的 師：小朋友說的對，因?yàn)橐惶飚?dāng)中有上午時(shí)間和下午時(shí)間。這時(shí)順?biāo)浦圻M(jìn)一步滲透上午和下午這一時(shí)間概念。 （ 3）演示課件：一個(gè)小時(shí)后是幾時(shí)？（課件演示鐘面從 3時(shí)走到 4時(shí)，再走到 5時(shí)） （四）總結(jié)梳理，拓 展延伸。 師：“你們這節(jié)課認(rèn)識了哪位好朋友呢？學(xué)會了什么？還有哪些不懂的問題？ 師 (小結(jié) )：今天我們一起上課的時(shí)間過去了，就再也不會回來了。時(shí)間一去不復(fù)返，的確如此。時(shí)間對于我們每個(gè)人來說都是非常寶貴的。希望小朋友們今后能用好時(shí)間，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人。 板書設(shè)計(jì) : 認(rèn)識鐘表 鐘面上： 有 12 個(gè)數(shù)字 12 個(gè)大格 分 針 (又細(xì)又長 ) 時(shí)針 (又短又粗 ) 整時(shí)的特點(diǎn) : 分針指著數(shù)字 12，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)。
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