1-4地形圖教案第二課時-資料下載頁
2024-11-21 06:32本頁面
【導(dǎo)讀】山谷、陡崖等地形部位的。后的生活和學(xué)習(xí)中主動地使用地圖。形對我們生產(chǎn)、生活有著不同的影響。那么，如何將高低起伏的地表特征比較準(zhǔn)確、形。象地在平面的地圖上反映出來呢？常用等高線地形圖來表示。14頁，思考陡坡、緩坡與地圖上等高線稀疏程度的關(guān)系？在分層設(shè)色地形圖上主要地理事物的顏色有何區(qū)別？引導(dǎo)學(xué)生觀察“等高線示意”圖（圖），先觀察左右兩個山坡哪個陡，哪個緩？并與等高線圖對照，自己得出結(jié)論——坡度的陡緩與等高線疏密的關(guān)系。根據(jù)山頂?shù)牡雀呔€等征，你能想像出盆地的等高線特征嗎？以海拔為基礎(chǔ)繪制的等高線地形圖，很具地理專業(yè)水準(zhǔn)。的初中生來說，是很難準(zhǔn)確把握的。教學(xué)效果達(dá)到事半功倍。
【正文】 D_________米 E_________米 四、梳理小結(jié) （讓學(xué)生交流總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的內(nèi)容，教師根據(jù)學(xué)生的總結(jié)，恰當(dāng)?shù)募右蕴崾竞脱a(bǔ)充） 五、板書設(shè)計 第三節(jié) 一、 地形圖的判讀 海拔 等高線地形圖 山脊：指向低處 山谷：指向高出 鞍部：兩山相連處 斷崖：幾條等高線相連處 分層設(shè)色地形圖 陡坡 ：等高線密集 緩坡 ：等高線稀疏 七年級地理 劉曉敏 地形剖面圖 六、課后反思 以海拔為基礎(chǔ)繪制的等高線地形圖，很具地理專業(yè)水準(zhǔn)。對于初次接觸專業(yè)性地理知識的初中生來說，是很難準(zhǔn)確把握的。從一些彎彎曲曲的線中能看出哪里是陡坡，哪里是緩坡，哪里是山脊、山谷，頗為費神 。通過 教學(xué)探索，示意圖、等高線地形圖及等高線特征緊密結(jié)合，且把等高線特征與所反映的地形概括成簡短詩句，解釋含義，學(xué)生易掌握，而且使同學(xué)們樂于其中。教學(xué)效果達(dá)到事半功倍。
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