翠鳥第二課時教案--資料下載頁
2025-04-13 02:28本頁面
【正文】 的峭壁上，翠鳥來這里是和我們做朋友的，我們打消了捉它的念頭，只是希望翠鳥在茂稈上多停留一會兒。 文章表達了作者對翠鳥怎樣的情感？（板書：喜愛） 五、總結(jié)全文，學習作者抓住事物特點來寫。 作者寫了翠鳥美麗的外形，并寫出了它在捕魚過程中動作神速、身手敏捷的特點，分別從靜到動兩方面表現(xiàn)出來，使人們不禁對翠鳥產(chǎn)生喜愛之情。 說話練習： 請你學學作者，用最美麗的語言贊贊你所喜歡的動物。 六、 課外延伸。 欣賞鳥類的圖片 課外延伸 ★ 讀一讀描寫翠鳥羽毛顏色、外形、捉魚動作的句子，再把你喜歡的詞句抄下來。 ★★自選課文中的一部分內(nèi)容，如，葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。用彩色筆畫一幅畫。 ★★★請你以我喜愛的鳥為題，仿照《翠鳥》抓住事物特點來寫介紹自己所了解的鳥。 第 4 頁 共 4 頁
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