2小樹謠教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁
2024-11-21 06:24本頁面
【導(dǎo)讀】認識12個生字，會寫“成、對”等6個字。認識“又字旁、絞絲。旁、門字框”3個部首。培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，激發(fā)他們熱愛大自然的思想感情。和花苞”，以及小樹和小鳥說的話。察，問：你看到了什么?能說說你的感受嗎?齊讀題目，你覺得課文會寫些什么內(nèi)容?就是小樹的歌謠)小樹會唱些什么歌謠呢?讀通一節(jié)，再讀下一節(jié)，然后連起來讀一讀。邊讀課文邊標出課文一共有多少小節(jié)，并用橫線畫出生字詞，然后自己反復(fù)拼讀，把生字詞讀準。開火車選讀帶拼音的生字詞，再讀去掉拼音的生字詞；全班讀。四人小組合作，每人輪著讀一遍課文，看誰讀得又準確又通順。指名讀，評讀，自薦讀。地方你可以超過他?定很高興，你能把這節(jié)讀好嗎?讀，兩個“綠”字應(yīng)讀得稍重一點。指名背；會背的同學(xué)站起來背。與“會寫字”組詞、說話。)小組交流，互相說。指導(dǎo)學(xué)生先描紅，再獨立書寫。選擇這些詞語中你最喜歡的一兩個說一句話。
【正文】 哪些是新出現(xiàn)的 ?這些字是什么結(jié)構(gòu) ?你最快記住了哪個字 ?你是怎樣記住它的 ?這個字寫的時候要特別注意哪些筆畫 ?)小組交流，互相說說。 教師邊念筆順邊在田字格里示范，學(xué)生邊觀察邊在桌面上跟老師一起書空。 指導(dǎo)學(xué)生先描紅，再獨立書寫。 引導(dǎo)學(xué)生互相欣賞，看誰寫得工整美觀。 四、識詞，積累運用 認讀 “詞語花籃 ”里的詞。 你從這課里還學(xué)會了哪些新詞 ?把你最喜歡的幾個填在花籃里。 選擇這些詞語中你最喜歡的一兩個說一句話。 板書設(shè)計： 小樹謠 嫩芽 花蕊 綠 紅 樹梢 花苞 等小樹 大樹（小鳥筑巢）
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