兩只小象教案設(shè)計史爽-資料下載頁
2024-11-21 03:53本頁面
【導(dǎo)讀】，了解象是人類的好朋友。動物，與動物成為好朋友。《可愛的小象》編創(chuàng)舞蹈動作，感受小象熱愛媽媽的真摯情感。愛的小象》，采用對唱法表演歌曲，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的能力。多媒體、小象圖案的裝飾品、錄音機(jī)。學(xué)生亮出各自編創(chuàng)的動作。學(xué)生隨著音樂律動,教師到學(xué)生中間鼓勵、表揚(yáng)學(xué)生。今天，小象歡歡為我們帶來了一。師：現(xiàn)在我們請1、2組同學(xué)扮演小象，3、4組的同學(xué)來問小象，我們分角色來表演歌曲。
【正文】 扮演小象， 4 組的同學(xué)來問小象，我們分角色來表演歌曲。 學(xué)生先在原位上演練一遍，然后全體起立，相對而立，表演歌曲。 教師作出評價和肯定 （三）、 總結(jié)與作業(yè) 師：今天我們學(xué)到了什么？ 學(xué)生回答 師：今天，我們學(xué)習(xí)了小象的知識，知道了要與小象成為好朋友，要保護(hù)小象和其它動物，學(xué)會了表演歌曲《可愛的小象》，今天的作業(yè)是：預(yù)習(xí)歌曲《兩只小象》。 板書設(shè) 計 可愛的小象 1 3 5 音樂的快慢 Do mi soi （兔子） （烏龜） 課后反思 一年級的孩子本身對音樂課就有著極大的興趣，這節(jié)課我運(yùn)用了多媒體，孩子們的興趣越發(fā)高漲，同時也出現(xiàn)了整個課堂紀(jì)律較差，看來在掌握課堂紀(jì)律方面還要想辦法。
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