一年級第二冊兩只小象教案-資料下載頁
2024-10-14 03:19本頁面
【正文】 ，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，進(jìn)行即興表演，使學(xué)生感到創(chuàng)造活動是一種輕松、愉快、力所能及的事情。學(xué)生的自編自唱，將整節(jié)課的氣氛推向高潮。]六、小結(jié)學(xué)生聽音樂走出教室。[設(shè)計意圖：讓學(xué)生能有依依不舍的心情離開教室，讓學(xué)生真正喜歡音樂學(xué)習(xí)。]第五篇：《兩只小象》教案《兩只小象》教案張 蕙教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用自然、柔美的聲音演唱《兩只小象》，初步感受三拍子的歌曲風(fēng)格，認(rèn)識并掌握四分休止符。創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氛圍，鼓勵學(xué)生嘗試用身體動作表現(xiàn)歌曲中小象的神態(tài)。并積極參與歌詞編創(chuàng)活動。能夠準(zhǔn)確地運用各種動作感受歌曲的節(jié)奏，為歌曲的表演增色。同時鞏固3拍子歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律。通過聽、唱演說感受表現(xiàn)大象的音樂，從而懂得愛護(hù)動物，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的精神。教學(xué)重點：學(xué)會正確、有感情地演唱歌曲《兩只小象》。能大膽積極地參與表演。教學(xué)難點：正確掌握休止符的用法。教具準(zhǔn)備：電子琴、教學(xué)課件、打擊樂器等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。（課件出示“森林音樂會”圖片）讓學(xué)生戴上課前制作的各種小動物的頭飾，伴隨著音樂，模仿各種動物的動作，走進(jìn)教室，去參加“森林音樂會”。（課件出示“兒歌節(jié)奏卡”）要求學(xué)生先把兒歌節(jié)奏卡上節(jié)奏型讀對了，才能去參加森林音樂會。（課件出示“兒歌節(jié)奏卡”）故事激趣、激發(fā)興趣師：大家都知道，老虎是森林里的大王，這一次，他們要召集森林里所有的動物們一起開一個音樂會。動物們知道了可高興啦！你們看，都有誰來了。認(rèn)識它們嗎？（小兔和青蛙）（出示兩只小象圖片）“看看誰也來參加音樂會了？”利用音樂會的節(jié)目引出大象媽媽和小象，并讓學(xué)生摹仿大象走路的樣子。生：看節(jié)奏譜分別邊念邊模仿三種腳步聲、用各種方式表現(xiàn)出三拍節(jié)奏。二、視聽結(jié)合、學(xué)唱歌曲。創(chuàng)設(shè)情境。大象媽媽今天特別高興！她呀要送給小象們一首歌，你們想聽聽嗎？播放《兩只小象》。生：聆聽，感受。（學(xué)生隨音樂做大象走路的動作）聆聽歌曲，進(jìn)一步感受象的音樂形象。（1）小象在河邊做什么？它們的心情怎樣？（2）歌曲中哪一句詞出現(xiàn)的最多？（襯詞：喲羅羅）教師：歌詞用兒童的語言描述了一對好朋友用長鼻子互相問好，一同在河邊嬉戲的友好的情景。師：那么請你們也在音樂聲中輕輕地、慢慢地走過去，和你的好朋友一起，用手代表小象的長鼻子，象它們那樣勾勾鼻子，握握手好嗎？生：再次聆聽，在音樂聲中，找到自己的好朋友“勾一勾”。學(xué)習(xí)歌詞：師生接龍按節(jié)奏朗讀歌詞：（1）教師讀單小節(jié)歌詞，學(xué)生接雙小節(jié)“喲羅羅”襯詞。然后師生交換讀；學(xué)生完整齊讀。（2）學(xué)生跟著琴伴奏念歌詞。演唱歌曲。學(xué)生跟著琴伴奏演唱，注意表現(xiàn)了小象什么心情？ 用親切活潑的歌聲表現(xiàn)小象河邊嬉戲的情景。觀看《兩只小象》師：兩只小象相處的怎么樣？我們同學(xué)之間該怎樣相處呢？教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛，做講文明懂禮貌的好孩子。出示大象圖片。教育學(xué)生要愛護(hù)小動物，保護(hù)環(huán)境。學(xué)生跟著伴奏音樂演唱歌曲。進(jìn)一步表現(xiàn)兩只小象一同在河邊嬉戲的友好的情景。三、激發(fā)興趣、配樂伴奏 師：來參加這次狂歡節(jié)的動物有很多，你們想想還會有誰呢？ 生：小豬、小狗??師：他們也帶著自己的打擊樂一起來了，請你想想他們又會怎么伴奏呢？以小組為單位，選擇一種打擊樂進(jìn)行伴奏。老師彈琴，各小組按次序伴奏，掌聲表揚(yáng)。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作、表現(xiàn)歌曲師：請你和你的好朋友一起合作，為歌曲配上簡單的舞蹈動作。連續(xù)播放《兩只小象》的音樂。邀請幾對好朋友，自愿上臺表演。學(xué)生評價，老師點評，選出“最佳合作獎”和“最佳表演獎”，并給予獎勵。（鼓勵全體參與，培養(yǎng)協(xié)作能力，激發(fā)競爭意識，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。）五、拓展延伸、舞出教室?guī)熜〗Y(jié)：天色不早了，這次的森林音樂會馬上就要結(jié)束了。同學(xué)們今天玩的開心嗎讓我們邀上自己的好朋友一起唱著跳著結(jié)束這堂愉快的音樂課吧！
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