兩只老虎教案2-資料下載頁
2024-12-09 00:55本頁面
【導(dǎo)讀】驗(yàn)與他人合作表演的快樂。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。物王國里去游玩嗎？把學(xué)生帶入情境。同學(xué)們想認(rèn)識(shí)它們嗎？，唱完后，馬上提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？找?guī)酌瑢W(xué)分聲部唱，其他同學(xué)給予評價(jià)，然后跟老師唱名。“小小詞作家”欄目，一名同學(xué)作詞，兩名同學(xué)來分聲部演唱。師獎(jiǎng)勵(lì)他“未來之星”和“最佳合作獎(jiǎng)”。B小組合作，自由編演；師播放課件伴奏音樂，全班同學(xué)分聲部，加動(dòng)作表演最后再唱一遍《兩只老虎》，師扮演老虎媽媽并指揮，這是全課的高潮。
【正文】 巴呢？ 學(xué)生積極舉手，這么多同學(xué)都愿意，你們真有愛心。 師：找兩名同學(xué)板前來畫，也可讓本組同學(xué)來幫忙，其他同學(xué)為他們拍手加油，也活躍課堂氣氛。 師：讓孩子們?yōu)榻∪睦匣⒃俣葎?chuàng)作歌詞。 A激發(fā)創(chuàng)作靈感； B小組合作，自由編演（教師巡行檢查，指導(dǎo)）； C唱一唱，演一演； D比一比，評一評。 （ 3）師播放課件伴奏音樂，全班同學(xué)分聲部，加動(dòng)作表演最后再唱一遍《兩只老虎》，師扮演老虎媽媽并指揮，這是全課的高潮。 （四）結(jié)束教學(xué) 聽著小朋友們美妙的歌聲，看著大家親密無間的的合作 ,老師的心里 無比的快 樂， 我想，小朋友通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，會(huì)更愛護(hù)人類的朋友 —— 動(dòng)物，提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，保護(hù)自然，珍愛生命。
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