兩只老虎教案1-資料下載頁
2024-12-08 18:46本頁面
【導讀】接觸二部輪唱，所以本課教學中重點要解決的問題是如何和諧的進行二部輪唱。同學在二部輪唱時學習傾聽和控制，從而達到滿意的輪唱效果。（一）指導同學用富有彈性和有活力的聲音唱《兩只老虎》。（二）初步接受合唱訓練，唱好輪唱局部。感情地進行扮演。歌曲《兩只老虎》的二部輪唱。引導同學發(fā)明性地學習歌曲，發(fā)展其想象力與發(fā)明力。在音樂中迎接同學進入課堂。這時候，出現(xiàn)了一個什么現(xiàn)象呢？（暗示同學說出回音比原音小、用音符卡片做游戲，找出要唱的音。師生合作“演奏”樂曲。名說）讓我們帶著這樣的心情唱起來、跳起來。朋友們都會保護它。
【正文】 我們 換過來試一試。 師：下面 3小組唱一聲部， 6小組唱二聲部。 師：下面換過來， 6小組唱一聲部， 3小組唱二聲部。 （ 9）分聲部扮演唱： 師：同學們的精彩演唱讓老虎兄弟佩服不已，但是它們覺得大家表情還不夠好，全班起立，讓我們把歌曲有感情、有表情地演唱一次，假如你愿意，還可以加上動作，哪個小組愿意唱一聲部，哪個小組愿唱二聲部？ （三）歌曲創(chuàng)編 ： 師：歌曲中提到了什么奇怪的事？（指名說） 師：假如讓你來編歌詞，你會編什么奇怪的事？（指名回答） 創(chuàng)編游戲：一只老虎、兩只老虎、三只 老虎? 小結(jié)： 師： 老虎是森林之王，可是老虎的數(shù)量卻越來越少，它是國家一級維護動物，希望小朋友們都會保護它 。
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