蘇教版三年級上冊培養(yǎng)良好的習慣5教學設(shè)計2-資料下載頁
2024-11-20 01:19本頁面
【導讀】正確的方法，逐步養(yǎng)成樂于寫好鋼筆字和毛筆字的習慣。了解寫鋼筆字和毛筆字的基本要求。激發(fā)學生學好毛筆字和鋼筆字的興趣。自主看圖，思考圖上畫了些什么？有一個伙伴，它總是伴隨我們，它就是鉛筆。今年我們要結(jié)識一個新的伙。伴，它將取代鉛筆，時刻伴隨我們經(jīng)歷小學、初中、大學??大家拿出自己的這個伙伴，我們來看看它。引導學生觀察圖上同學們的坐姿，拿筆的樣子。學生自己模仿握筆坐姿，以插圖為范本指導糾正。2．看二頁插圖，欣賞鋼筆作品，你覺得哪寫得好？看第三頁六幅小圖：你對鋼筆的保護了解了什么？我們對鋼筆這個新伙伴想說點什么嗎？家”，示范姿勢。說，指名全班說。場寫字，生輪流參觀，激發(fā)興趣，自己動筆寫。們寫出最優(yōu)美的漢字。
【正文】 家和它們好好相處，善于用它們。相信大家一定能用它們寫出最優(yōu)美的漢字。 五、布置作業(yè) 復備欄 板書設(shè)計： 培養(yǎng)良好的學習習慣 5 認真寫鋼筆字 認真寫毛筆字 教后反思 復備欄
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