蘇教版科學三上我眼里的生命世界教學設(shè)計(2)-資料下載頁
2024-11-20 00:53本頁面
【導讀】可以有觀察、實驗等多種方法。記錄，并注意保留且不隨意涂改原始數(shù)據(jù)；能對收集到的證據(jù)用文字、圖表等方式來呈現(xiàn)。*“能對收集到的證據(jù)進行比較、分類。*能條理清晰地陳述自己的觀點，并為自己的觀點辯護，闡明自己觀點的合理性。*能把探究過程中習得的知識、過程與方法運用于新的情境中。*了解更多的植物種類，感受植物世界的多姿多彩。*了解當?shù)氐闹参镔Y源，能意識到植物與人類生活的密切關(guān)系。*能指認綠色開花植物的六大器官，知道各種器官的作用。能歸納某一類動物的共同特征。些特征，對常見的動物進行歸類。*認識昆蟲身體的基本結(jié)構(gòu)。*知道生物生存需要水、空氣、營養(yǎng)和生存空間。*靠吃其他生物獲取營養(yǎng)。*感受并體驗人與自然和諧相處的重要性。*珍愛動植物的生命，不傷害它們。*能從自然中獲得美的體驗，并用一定的方式贊美自然美。
【正文】 命的物體 植物的不同與相同 動物的不同與相同 植物動物人 單元教學概念圖 本單元試驗 科學內(nèi)容 試驗內(nèi)容 材料 備注 1 尋找有生命的物體 1 尋找生物 2 植物的不同與相同 1 認識開花植物的主要器官 2找出兩種植物的共同特征 3給植物分類 幾種典型的植物 3 動物的不同與相同 1 動物的共同特征 2 給動物分類 3 認識多種動物 典型動物的圖片 4 植物﹒動物﹒人 1 生物的共同特征 2 類人猿的資料 物體 非生物 生物 植物 動物
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