【導(dǎo)讀】不是也會(huì)有浮沉現(xiàn)象及溶解現(xiàn)象呢?今天我們就來研究把液體倒進(jìn)。下面我們就來實(shí)際動(dòng)手操作。一下看看結(jié)果究竟是什么樣的?不錯(cuò)和固體一樣,有的液體。在水中會(huì)浮,有的液體在水中會(huì)沉。能夠溶于水,有的液體不能溶于水。但是這結(jié)果也不是絕對(duì)的。不信,你們把洗潔精放入油中,再把油與。下節(jié)課告訴老師好嗎?
【總結(jié)】執(zhí)教老師:臨朐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)張華春蘇教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1、每種材料按表格中的順序一樣一樣地用筷子夾著放到水槽里,要輕輕地放。放一種觀察做記錄以后再放另一種。2、要仔細(xì)觀察,還要認(rèn)真思考。小組內(nèi)的每個(gè)同學(xué)都要參與實(shí)驗(yàn)。3、不要將水撒在桌面上,保持桌面清潔。做完后把材料放回袋子里。
2024-12-04 17:54
【總結(jié)】姜堰市馬莊中心小學(xué)錢波自學(xué)目標(biāo)1:探索固體在水中有沉、有浮的現(xiàn)象自學(xué)指導(dǎo)1①每組推薦正、副兩名小組長(zhǎng),要求:細(xì)心、認(rèn)真、愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器具、能維持好本組的實(shí)驗(yàn)秩序。②小組成員熟悉干水槽中給的各種實(shí)驗(yàn)材料,注意輕拿輕放,認(rèn)真閱讀“實(shí)驗(yàn)表(1)”③預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)表中給定物品的沉浮情況,將預(yù)測(cè)結(jié)果按要求填在表
2024-12-04 22:13
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)固體名稱我們的猜測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果一個(gè)蘋果一塊蘋果一個(gè)土豆一片土豆乒乓球玻璃球一根蠟燭
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)液體教學(xué)目標(biāo):使用簡(jiǎn)單的器材來研究液體性質(zhì),并將觀察到的現(xiàn)象通過各種方式表達(dá)出來。學(xué)生能通過感官來認(rèn)識(shí)液體,知道液體一些常見的性質(zhì)。(1)通過與同學(xué)合作、討論交流,感受并分享學(xué)習(xí)的快樂。(2)滲透《中華人民共和國水法》第三章第十二條:任何單位和個(gè)人引水、蓄水、排水,不得損害公共利益和他人的合法權(quán)益。
2024-11-20 00:51
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)液體長(zhǎng)陽磨市鎮(zhèn)高家?guī)X小學(xué)官守香教學(xué)目標(biāo):1、過程與方法:①運(yùn)用感官和簡(jiǎn)單器材研究液體的性質(zhì);②能夠運(yùn)用自己最喜歡的形式(如語言、文字、圖表等)將觀察到的現(xiàn)象表述出來;2、知識(shí)與技能:知道液體的顏色、形狀、輕重、黏稠度、表面張力等性質(zhì)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:愿意與同學(xué)合作,交流,體驗(yàn)合作與分
【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元固體和液體教案第三單元固體和液體1、認(rèn)識(shí)固體教學(xué)目標(biāo):1、能夠辨別周圍環(huán)境中的物體,哪些是固體,哪些是液體,給物體分類。2、會(huì)運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì),并能描述出來。3、感受小組合作的樂趣,愿意與他人合作并交流想法。教學(xué)重點(diǎn):小組合作研究固體的性質(zhì)
2024-11-19 21:38
【總結(jié)】?jī)?nèi)容認(rèn)識(shí)液體課時(shí)1時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)用感官和簡(jiǎn)單器材研究液體的性質(zhì)。2、能夠運(yùn)用多種方式(語言、文字、符號(hào))將觀察到的現(xiàn)象表述出來。3、知道液體關(guān)于顏色、形狀、輕重、黏稠度、表面張力、毛細(xì)現(xiàn)象的性質(zhì)。重點(diǎn)知道液體關(guān)于顏色、形狀、輕重、黏稠度、表面張力、毛細(xì)現(xiàn)象的性質(zhì)。難點(diǎn)知道液體關(guān)于顏色、形狀、輕重、黏
【總結(jié)】1、認(rèn)識(shí)固體教學(xué)目標(biāo):1、能夠辨別周圍環(huán)境中的物體,哪些是固體,哪些是液體,給物體分類。2、會(huì)運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì),并能描述出來。3、感受小組合作的樂趣,愿意與他人合作并交流想法。教學(xué)重點(diǎn):小組合作研究固體的性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):多角度認(rèn)
2024-12-05 03:15
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)液體》教學(xué)設(shè)計(jì)七星關(guān)區(qū)岔河中心校宋家鑫(此小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課獲七星關(guān)區(qū)“鴨、朱、陰”片區(qū)一等獎(jiǎng))實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):知道液體關(guān)于顏色、形狀、黏稠度的性質(zhì);會(huì)用感官和簡(jiǎn)單器材研究液體的性質(zhì)。過程與方法目標(biāo):能運(yùn)用多種方法將觀察到的現(xiàn)象表述出來情感態(tài)度與價(jià)值觀:愿意參與
2024-12-05 00:25
【總結(jié)】科學(xué)案例認(rèn)識(shí)液體一、學(xué)生運(yùn)用多種方法,進(jìn)行有層次的觀察1、初步觀察桌上放幾種不同的液體,讓學(xué)生說說分別是什么?怎么看出的?(適當(dāng)時(shí)可以讓學(xué)生聞聞嘗嘗,但要強(qiáng)調(diào)今天給的都是可品嘗液體)調(diào)用學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)說說,這些液體有什么不同的地方和相同的地方?(幫助學(xué)生匯總記錄在大紙上)2、今天
【總結(jié)】科目蘇教版小學(xué)科學(xué)教學(xué)對(duì)象小學(xué)三年級(jí)審核單元課題固體和液體課題3-認(rèn)識(shí)液體審核日期教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:多種感官和借助工具進(jìn)行觀察。2.能運(yùn)用多種方法將觀察到的現(xiàn)象表述出來??茖W(xué)知識(shí):會(huì)用感官和簡(jiǎn)單器材研究液體的性質(zhì)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
2024-11-19 21:37
【總結(jié)】使沉在水中的物體浮起來教學(xué)目標(biāo):(1)學(xué)會(huì)自己想辦法解決問題,使沉在水下的物體浮上來。(2)知道水中加鹽能增加水的浮力;知道哪些材料適合制作漂浮物。(3)在一系列探究活動(dòng)中體驗(yàn)探究的樂趣。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)問題情景師:(出示兩個(gè)同樣大小的橡皮泥小球,其中一個(gè)做成空心的。)這兩個(gè)同樣大小的橡皮泥小球放進(jìn)水里會(huì)怎樣?生:
2024-12-05 03:16
【總結(jié)】課題認(rèn)識(shí)液體教學(xué)內(nèi)容比較各種不同液體的性質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究能夠利用文字和圖畫描述觀察結(jié)果。能夠運(yùn)用語言、文字、圖表交流觀察結(jié)果。情感態(tài)度價(jià)值觀愿意與同學(xué)合作與交流??茖W(xué)知識(shí)能夠知道不同液體的性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)能夠比較各種不同液體的性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他
【總結(jié)】3認(rèn)識(shí)液體1、說出我們生活中所知道的液體的名稱。答:油、水、牛奶、蜂蜜、醋、酒等。2、比較各種不同液體的性質(zhì)。名稱油水牛奶蜂蜜液體的共同性質(zhì)透明度透明透明不透明不透明都會(huì)流動(dòng),沒有固定的形狀。顏色黃色無色白色黃色氣味豆香味無味奶香味甜香味
2024-11-15 11:53
【總結(jié)】第三單元、固體和液體1、像(石頭)、(螺帽)、(玻璃)、(橡皮)、(絲巾)等形態(tài)的物體是(固體)。2、像(水)、(油)、(醋)、(牛奶)等形態(tài)的物體是(液體)。3、面糊、牙膏、膠水是(水與固體的混合),不能說它們既是固體又是液體。4、不同固體在(顏色)、(形狀)、(軟硬)、(輕重)、(透明度)等方面有一定的差異。