【導(dǎo)讀】液體都會(huì)流動(dòng);沒(méi)有固定的形狀。同樣多的液體不同樣重。液體都有表面張力。
【總結(jié)】第三單元固體和液體一、填空1、固體具有一定的和。2、木屑中混有鐵屑可以用分離。3、面粉中混有大米可以用分離。4、小木塊中混有鐵釘可以用分離。5、反固體從液體中分離出來(lái),常用、
2024-11-15 05:31
【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件生活中的物體描述固體?:扁的、長(zhǎng)方形的、圓的、不規(guī)則的……?:有的軟、有的硬、有的很硬……?:白的、藍(lán)的、紅的、什么顏色都有?:重量、透明度……混合后的體積變化}做個(gè)小實(shí)驗(yàn):取等體積黃豆綠豆混合,觀察混合前后的體積變化混合前后固體體積改變固體混合前后的質(zhì)量變化}
2024-12-04 22:12
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)固體教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)探究1、能夠運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察。2、能夠?qū)χ車(chē)R?jiàn)物體進(jìn)行分類(lèi)。3、能夠利用文字和圖畫(huà)描述觀察結(jié)果。4、能夠運(yùn)用語(yǔ)言、文字、圖表交流觀察結(jié)果。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、愿意合作與交流。2、體驗(yàn)工具的判斷比感官更有效??茖W(xué)知識(shí)1、知道什么
2024-12-04 17:55
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)固體》教學(xué)設(shè)計(jì)儀征市張集小學(xué)王天鋒教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):1、知道常見(jiàn)固體的性質(zhì)特征。2、知道不同的固體能混合,也能分離?;旌锨昂蠊腆w重量不變、體積改變。過(guò)程與方法目標(biāo):1、會(huì)運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì),、并能描述出來(lái)2、能夠?qū)χ車(chē)R?jiàn)物體進(jìn)行分類(lèi)。
2024-12-05 03:15
【總結(jié)】《把液體倒進(jìn)水里》教學(xué)設(shè)計(jì)儀征市張集小學(xué)王天鋒教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):讓學(xué)生知道液體能互相混合,混合不同的物質(zhì)能形成新物質(zhì)的科學(xué)事實(shí)知道哪些液體可以沉浮,哪些液體可以溶解在水里。知道混合液體在日常生活中的用途。過(guò)程與方法目標(biāo):能夠認(rèn)識(shí)液體在水中的沉浮現(xiàn)象和溶解現(xiàn)象,能用文字、圖畫(huà)、圖表描述所觀察到的現(xiàn)象。
2024-12-08 07:57
【總結(jié)】一.授課名稱(chēng):第四單元4、把液體倒進(jìn)水里去二.授課教材:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)第三冊(cè)科學(xué)教科書(shū)(下冊(cè))三.目的要求:1、能知道把不同液體倒進(jìn)水里去后出現(xiàn)的種種現(xiàn)象2、讓學(xué)生充分說(shuō)出自己觀察后的想法,教師不要去阻止,只要他們能自圓其說(shuō)就可以了。3、鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),為今后探究活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
2024-11-20 00:51
【總結(jié)】葉和花本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)教材第2單元《植物的一生》中的第4課,要認(rèn)識(shí)的植物的兩大組成部分:葉和花。葉在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中進(jìn)行光合作用,制造植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料。由于葉的常見(jiàn),學(xué)生平時(shí)是不大會(huì)去仔細(xì)觀察的,他們對(duì)葉的認(rèn)識(shí)比較粗淺、浮于表面的。本課安排學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上仔細(xì)地觀察樹(shù)葉,發(fā)現(xiàn)它們的一些外表的特點(diǎn),會(huì)比較他們的相同和不同之處
2024-11-20 00:52
【總結(jié)】3.《土壤的保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、土壤對(duì)人類(lèi)及其他生物的貢獻(xiàn)2、人類(lèi)對(duì)土壤的破壞行為及造成的嚴(yán)重后果3、知道自己如何保護(hù)土壤,從我做起,從小事做起學(xué)習(xí)重點(diǎn):知道土壤是人類(lèi)賴以生存的重要基礎(chǔ)學(xué)習(xí)難點(diǎn):用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)土壤教學(xué)關(guān)鍵:教學(xué)中,讓學(xué)生充分感知人類(lèi)對(duì)土壤的破壞活動(dòng),及造成的嚴(yán)重后果。教
2024-12-05 00:25
【總結(jié)】根和莖貝露文武學(xué)校薛建成教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法●能通過(guò)觀察給根分類(lèi);●能利用已有的知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)證明植物的根能吸收水分的實(shí)驗(yàn);●會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察莖的運(yùn)輸功能。知識(shí)與技能●知道植物的根根據(jù)形狀可以分成兩大類(lèi):直根和須根;●知道根的作用是固定植物和吸收水分、營(yíng)養(yǎng);●認(rèn)識(shí)形態(tài)各異的莖,知道莖的作用是運(yùn)輸養(yǎng)料和水分。
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)固體年級(jí):三年級(jí)把這些物品按固體、液體分類(lèi)生活中的物體能不能說(shuō)它們既是固體又是液體??面牙膏固體混合物液體牙膏和面是固體和液體的混合物。?用多種方法研究固體的性質(zhì)描述固體?:扁的、長(zhǎng)方形的、圓的、不規(guī)則的……?
【總結(jié)】《把液體倒進(jìn)水里》食用油水蜂蜜實(shí)驗(yàn)方法預(yù)測(cè)結(jié)果原因解釋先放(),再放(),最后放()油水蜂蜜油比水輕,蜂蜜比水重還有一層到哪里去了?加
2024-11-15 04:47
【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案把液體倒進(jìn)水里一、教學(xué)目標(biāo):,混合不同的物質(zhì)能形成新物質(zhì)的科學(xué)事實(shí),知道哪些液體可以沉浮,哪些液體可以溶解在水里。知道混合液體在日常生活中的用途。,能用文字.圖畫(huà).圖表描述所觀察到的現(xiàn)象。,留心注意日常生活中身邊的事物。二、教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)液體在水中的沉浮現(xiàn)象和溶解現(xiàn)象
【總結(jié)】《把液體倒進(jìn)水里》教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):1、了解液體在水中的浮沉和溶解現(xiàn)象2、知道液體混合在實(shí)際生活中的應(yīng)用3、讓學(xué)生了解到小組合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣4、使學(xué)生體驗(yàn)到生活中處處有科學(xué)學(xué)具準(zhǔn)備:水、食用油、蜂蜜、醬油、洗潔精、攪拌棒、透明杯教學(xué)過(guò)程:一、設(shè)置疑問(wèn),引出研究問(wèn)題
【總結(jié)】科目蘇教版小學(xué)科學(xué)教學(xué)對(duì)象小學(xué)三年級(jí)審核單元課題固體和液體課題4.把液體倒進(jìn)水里去審核日期教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:;、圖畫(huà)、圖表描述所觀察到的現(xiàn)象??茖W(xué)知識(shí):,情感、態(tài)度與價(jià)值觀:愿意合作與交流,體驗(yàn)生活中處處有科學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 21:38
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)固體》教學(xué)設(shè)計(jì)邗江區(qū)汊河學(xué)校范芳明教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):1、知道常見(jiàn)固體的性質(zhì)特征。2、知道不同的固體能混合,也能分離。混合前后固體重量不變、體積改變。過(guò)程與方法目標(biāo):1、會(huì)運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì),、并能描述出來(lái)2、能夠?qū)χ車(chē)R?jiàn)物體進(jìn)行分類(lèi)。
2024-12-04 17:54