【導(dǎo)讀】能不能說它們既是固體又是液體??牙膏和面是固體和液體的混合物。用多種方法研究固體的性質(zhì)。的、不規(guī)則的……的外力不大,其體積和形狀的改變很小。我根據(jù)把幾種固體弄碎的難易程度,將它們按硬度排序。顆粒大小不同的固體混合前后重量
【總結(jié)】姜堰市馬莊中心小學(xué)錢波自學(xué)目標(biāo)1:探索固體在水中有沉、有浮的現(xiàn)象自學(xué)指導(dǎo)1①每組推薦正、副兩名小組長,要求:細(xì)心、認(rèn)真、愛護(hù)實(shí)驗(yàn)器具、能維持好本組的實(shí)驗(yàn)秩序。②小組成員熟悉干水槽中給的各種實(shí)驗(yàn)材料,注意輕拿輕放,認(rèn)真閱讀“實(shí)驗(yàn)表(1)”③預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)表中給定物品的沉浮情況,將預(yù)測(cè)結(jié)果按要求填在表
2024-12-04 22:13
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)固體名稱我們的猜測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果一個(gè)蘋果一塊蘋果一個(gè)土豆一片土豆乒乓球玻璃球一根蠟燭
【總結(jié)】液體認(rèn)識(shí)3共同探究:1、液體在顏色、形狀、透明、輕重、粘稠度、表面張力等方面的性質(zhì)。2、能夠運(yùn)用多種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和比較液體的性質(zhì).3、在與小組同學(xué)的合作與交流中,培養(yǎng)合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神;液體的性質(zhì):名稱性質(zhì)油水牛奶
2024-12-04 22:12
【總結(jié)】一、比較“誰輕誰重”二、不同液體的粘稠度不同三、液體都有表面張力
2024-12-04 19:57
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步建立某些物體1噸重的概念,知道1噸=1000千克。,培養(yǎng)同學(xué)們初步的推理能力。卡車載重量2噸橋的載重量計(jì)量較重的或大宗物體的質(zhì)量,通常用噸(t)做單位。體驗(yàn)1噸的重量如果一個(gè)同學(xué)重25千克照這樣計(jì)算,四個(gè)同學(xué)重()千克1001噸=(
2024-11-29 13:03
【總結(jié)】仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)花崗巖里都有什么顏色?花崗巖中有白色、肉紅色、黑色的顆粒。白色的礦物是石英,肉紅色的礦物是長石,黑色的礦物是云母?;◢弾r就是由石英、長石、云母三種礦物組成。在大自然中,這些成分集中且有一定結(jié)構(gòu)的石頭叫做礦物。它們是構(gòu)成巖石的“積木”,巖石是由礦物組成的。巖石是由一種或多
2024-12-04 19:18
【總結(jié)】日一二三四五六12346578910111312141516171820192122232425272628292021年二月日一二三四五六12435678911101213
2024-11-29 13:02
【總結(jié)】《把固體放到水里》教案教學(xué)目標(biāo):1.科學(xué)探究:能夠通過觀察、猜測(cè)、驗(yàn)證等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)事實(shí),做出判斷。并用文字或圖表等手段記錄和描述所觀察到的科學(xué)現(xiàn)象。2.科學(xué)知識(shí):意識(shí)到通過物體間的相互作用,可以認(rèn)識(shí)物體的更多性質(zhì)。認(rèn)識(shí)固體在水中的沉浮和溶解現(xiàn)象,意識(shí)到固體在水
2024-11-19 19:17
【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元固體和液體教案第三單元固體和液體1、認(rèn)識(shí)固體教學(xué)目標(biāo):1、能夠辨別周圍環(huán)境中的物體,哪些是固體,哪些是液體,給物體分類。2、會(huì)運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì),并能描述出來。3、感受小組合作的樂趣,愿意與他人合作并交流想法。教學(xué)重點(diǎn):小組合作研究固體的性質(zhì)
2024-11-19 21:38
【總結(jié)】想一想:在生活中遇到那些天氣?說一說今天天氣怎么樣?畫一畫,展一展,比一比要求:1、在下面選擇你喜歡的天氣設(shè)計(jì)氣象符號(hào)。(也可自選其它天氣)晴陰雨雪風(fēng)2、設(shè)計(jì)的符號(hào)必須簡單,讓人一看就懂。
2024-12-04 17:56
【總結(jié)】自備材料:橡皮泥、筷子、泡沫板、塑料管、硬幣、線、石子。怎樣才能使橡皮泥浮起來呢?橡皮泥把橡皮泥做成小船它就浮起來了!難不住我:改變形狀哪種船裝得多呢?小結(jié):面積大的裝得多。怎樣才能使玻璃球浮起來呢?橡皮泥小結(jié):借助漂浮物可以使沉在水里的物體浮起來
【總結(jié)】第三單元、固體和液體1、像(石頭)、(螺帽)、(玻璃)、(橡皮)、(絲巾)等形態(tài)的物體是(固體)。2、像(水)、(油)、(醋)、(牛奶)等形態(tài)的物體是(液體)。3、面糊、牙膏、膠水是(水與固體的混合),不能說它們既是固體又是液體。4、不同固體在(顏色)、(形狀)、(軟硬)、(輕重)、(透明度)等方面有一定的差異。
2024-11-15 11:53
【總結(jié)】第五單元人體的司令部我做一些動(dòng)作或發(fā)出一些指令,大家作出相反的動(dòng)作。游戲中,我們的哪些器官參與了活動(dòng)?眼耳朵大腦四肢大腦是人體的“總司令”,它發(fā)出各項(xiàng)指令。這些指令就靠神經(jīng)來傳達(dá),你想一想神經(jīng)應(yīng)該分布在人體的什么部位?可
2024-12-04 18:44
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)液體教學(xué)目標(biāo):使用簡單的器材來研究液體性質(zhì),并將觀察到的現(xiàn)象通過各種方式表達(dá)出來。學(xué)生能通過感官來認(rèn)識(shí)液體,知道液體一些常見的性質(zhì)。(1)通過與同學(xué)合作、討論交流,感受并分享學(xué)習(xí)的快樂。(2)滲透《中華人民共和國水法》第三章第十二條:任何單位和個(gè)人引水、蓄水、排水,不得損害公共利益和他人的合法權(quán)益。
2024-11-20 00:51
【總結(jié)】11哈哈1要求:1、利用手中的材料制作撬石頭的裝置(杠桿),指出杠桿上的三點(diǎn);2、先用手直接提重物,感受物體重量,用杠桿撬重物,多次改變支點(diǎn)位置,感受手用力的大小;3、小組交流,看你們有什么發(fā)現(xiàn)?實(shí)驗(yàn)探究杠桿作用要求:1、小組同學(xué)分工合作,實(shí)驗(yàn)器材輕
2024-12-04 23:18