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蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里課件8-資料下載頁(yè)

2024-12-04 17:54本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】水槽里，要輕輕地放。放一種觀察做記錄以后再放另一種。小組內(nèi)的每個(gè)同學(xué)都要。卻能浮在水面上呢？這節(jié)課，我們研究了什么？

　　

【正文】情況固體名稱實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象二實(shí)驗(yàn)結(jié)果鹽沙子實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告單（ 2）這節(jié)課，我們研究了什么？你有什么收獲？

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2024-12-04 22:12

臨朐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)把固體放到水里-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教老師：臨朐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)張華春蘇教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1、每種材料按表格中的順序一樣一樣地用筷子夾著放到水槽里，要輕輕地放。放一種觀察做記錄以后再放另一種。2、要仔細(xì)觀察，還要認(rèn)真思考。小組內(nèi)的每個(gè)同學(xué)都要參與實(shí)驗(yàn)。3、不要將水撒在桌面上，保持桌面清潔。做完后把材料放回袋子里。把固

2024-11-12 00:15

蘇教版科學(xué)三下把液體倒進(jìn)水里去-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《把液體倒進(jìn)水里》教學(xué)設(shè)計(jì)儀征市張集小學(xué)王天鋒教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生知道液體能互相混合，混合不同的物質(zhì)能形成新物質(zhì)的科學(xué)事實(shí)知道哪些液體可以沉浮，哪些液體可以溶解在水里。知道混合液體在日常生活中的用途。過(guò)程與方法目標(biāo)：能夠認(rèn)識(shí)液體在水中的沉浮現(xiàn)象和溶解現(xiàn)象，能用文字、圖畫、圖表描述所觀察到的現(xiàn)象。

2024-12-08 07:57

蘇教版科學(xué)三下把液體倒進(jìn)水里去教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一.授課名稱：第四單元4、把液體倒進(jìn)水里去二.授課教材：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)第三冊(cè)科學(xué)教科書（下冊(cè)）三.目的要求：1、能知道把不同液體倒進(jìn)水里去后出現(xiàn)的種種現(xiàn)象2、讓學(xué)生充分說(shuō)出自己觀察后的想法，教師不要去阻止，只要他們能自圓其說(shuō)就可以了。3、鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，為今后探究活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

2024-11-20 00:51

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)固體課件2-資料下載頁(yè)

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2024-12-04 22:12

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2024-12-04 17:55

蘇教版科學(xué)三下把液體倒進(jìn)水里去備課教案-資料下載頁(yè)

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2024-11-20 00:51

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2024-11-19 21:38

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2024-11-29 07:28

蘇教版科學(xué)三下固體和液體認(rèn)識(shí)固體教案-資料下載頁(yè)

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2024-12-05 03:15

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【總結(jié)】認(rèn)識(shí)固體教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)探究1、能夠運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察。2、能夠?qū)χ車Ｒ?jiàn)物體進(jìn)行分類。3、能夠利用文字和圖畫描述觀察結(jié)果。4、能夠運(yùn)用語(yǔ)言、文字、圖表交流觀察結(jié)果。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、愿意合作與交流。2、體驗(yàn)工具的判斷比感官更有效。科學(xué)知識(shí)1、知道什么

2024-12-04 17:55

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【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)固體》教學(xué)設(shè)計(jì)儀征市張集小學(xué)王天鋒教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：1、知道常見(jiàn)固體的性質(zhì)特征。2、知道不同的固體能混合，也能分離?；旌锨昂蠊腆w重量不變、體積改變。過(guò)程與方法目標(biāo)：１、會(huì)運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì)，、并能描述出來(lái)2、能夠?qū)χ車Ｒ?jiàn)物體進(jìn)行分類。