蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁
2024-11-20 00:34本頁面
【導(dǎo)讀】勤查字典的重要性和應(yīng)具備的態(tài)度。在掌握有關(guān)查字典的方法的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)。成主動(dòng)識(shí)字的良好的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成勤查字典和使用其他工具書以及主動(dòng)識(shí)字的良好習(xí)慣。同學(xué)們，新的一學(xué)期又開始了，老師祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期能更上一層樓。家的努力，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我們會(huì)請(qǐng)教誰。進(jìn)一步觀察課本插圖。字典也有很多種，我們通常用的是《新華字典》和《小學(xué)生字典》。學(xué)生交流，教師相機(jī)給予鼓勵(lì)。3結(jié)合問卷調(diào)查表，簡單評(píng)價(jià)本班查字典的情況，重點(diǎn)引導(dǎo)和激勵(lì)。１、讀“主動(dòng)識(shí)字”四個(gè)字。初步理解主動(dòng)識(shí)字。圖，回答教師的問題。
【正文】 頁下面的兩幅小圖。 a 請(qǐng)同學(xué)們先看左邊一幅小圖，說說圖上有哪些人，他們?cè)谑裁吹胤接谑裁?。（學(xué)生看圖，回答教師的問題。教師提示：地點(diǎn)是在學(xué)校閱覽室里，那位女同學(xué)手里拿的是一本畫冊(cè)。） b進(jìn)一步看左邊小圖說話，學(xué)生討論、交流，教師啟發(fā)。 可以主動(dòng)識(shí)字的地方很多。像圖上的幾位小同學(xué)他們?cè)陂営[室里憑借畫冊(cè)上的圖，認(rèn)識(shí)廣圖下面的兩個(gè)字 “舞 蹈 ”。同學(xué)們想一想你們也有這樣主動(dòng)識(shí)字的經(jīng)歷嗎？（學(xué)生交流，教師引導(dǎo)、評(píng)點(diǎn)） c請(qǐng)同學(xué)們觀察右邊一幅小圖，說說圖上有什么人，在什么地方干什么？（學(xué)生看圖，回答教師問題。教師提示：地點(diǎn)是名勝古跡，并對(duì)名勝古跡作淺顯解釋） d進(jìn)一步觀察右邊的一幅圖，學(xué)生討論、交流，教師啟發(fā)。 圖上的兩位同學(xué)在游覽名勝古跡時(shí)，覺得大門邊的三個(gè)大字寫得很漂亮，就產(chǎn)生了想認(rèn)識(shí)它們的愿望。他們互相交流，認(rèn)識(shí)了這三個(gè)字。像這樣處處留心，點(diǎn)點(diǎn)積累，認(rèn)識(shí)的字就會(huì)越來越多。 同學(xué)們，你們?cè)谏钪幸蚕袼麄円?樣主動(dòng)識(shí)字嗎？你能將給我們聽聽嗎？ （學(xué)生介紹，老師啟發(fā)、評(píng)點(diǎn)） 三、總結(jié) 表揚(yáng)主動(dòng)識(shí)字的同學(xué)。 在我們以后的學(xué)習(xí)生活中，我們要主動(dòng)識(shí)字，通過查字典多識(shí)字，字識(shí)多了，同學(xué)們讀書看報(bào)也就方便了，掌握的知識(shí)也就更豐富了，還可以學(xué)到許多書本里沒有的知識(shí)，對(duì)同學(xué)們有很大的幫助。 板書設(shè)計(jì) 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 4 勤查字典 主動(dòng)識(shí)字 教學(xué)反思
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