青島版科學(xué)五上地球內(nèi)部有什么表格式教案-資料下載頁
2024-11-19 23:38本頁面
【導(dǎo)讀】現(xiàn)象對地球內(nèi)部情況作出解釋；能夠查找有關(guān)地球內(nèi)部的資料。顏色的橡皮泥、搜集的資料。光無限，誰來說一下？今天這節(jié)課我們就一起來探究地球內(nèi)。球內(nèi)部的錄像想不想看？（教師播放火山、地震的錄像資。你認(rèn)為地震發(fā)生時、火山噴發(fā)的時候有什么特。的溫度是很高的，連巖石都成了液體形態(tài)的巖漿了。生閱讀課本資料后發(fā)表。海洋部分薄，陸地部分厚。鎂等成分組成，厚約2900千米，溫度約為1000℃—3000℃，內(nèi)部壓力很大是一種過熱狀態(tài)下得特殊的固態(tài)物質(zhì)。鐵、鎳組成，密度很大，溫度大約有4700℃。小組匯報實驗方案。生以小組為單位制作結(jié)構(gòu)模型。沒到過地球內(nèi)部，對地球的分層只是根據(jù)地表現(xiàn)象和地震波來判斷的，最后指導(dǎo)學(xué)生模仿雞蛋的結(jié)構(gòu)，制作一個地球內(nèi)部構(gòu)造的模型。手實驗是學(xué)生非常樂意做的一件事，但也是最容易出問題的一個環(huán)節(jié)，
【正文】 識，下面小組一起合作進行制作。 生以小組為單位制作結(jié)構(gòu)模型。 師：誰愿意來展示一下？ 生展示交流。 四、課后小問，拓展延伸： 師：通過學(xué)習(xí)，我們知道地球內(nèi)部是運動變化的。那么，地球內(nèi)部的運動會對我們的生活產(chǎn)生什么影響呢？有興趣的同學(xué)，課下繼續(xù)你們的探究。 課后反思 通過 出示一些地表現(xiàn)象，啟發(fā)學(xué)生思考：科學(xué)家是如何掌握地球信息的？從而認(rèn)識地球內(nèi)部分層。這一塊教師必須讓學(xué)生明確，誰都沒到過地球內(nèi)部，對地球的分層只是根據(jù)地表現(xiàn)象和地震波來判斷的，而且在科學(xué)技術(shù)的制約下，這是我們對地球內(nèi)部 所能做出的最合理的判斷?；蛟S過了幾百年，會有一個對地球內(nèi)部的更合理的解釋。讓學(xué)生明白一個科學(xué)理論的產(chǎn)生要經(jīng)歷很長的時間。 最后指導(dǎo)學(xué)生模仿雞蛋的結(jié)構(gòu)，制作一個地球內(nèi)部構(gòu)造的模型。動手實驗是學(xué)生非常樂意做的一件事，但也是最容易出問題的一個環(huán)節(jié)，學(xué)生往往在實驗過程中會不小心弄出一些意外，在實驗前一定要明確要 求，這個活動我以競賽的形式展開，比比哪個小組做的最形象，最認(rèn)真，聲音最小。
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