20xx秋青島版科學(xué)五上第11課誰能傳播聲音ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】請保持安靜按教室座位坐好聲音是通過什么傳到我們耳朵里的？介質(zhì)11、誰能傳播聲音實驗?zāi)康模鹤C明空氣能傳播聲音。實驗器材：兩支蠟燭、一盒火柴、大鼓、鼓槌。實驗方法：（1）點燃蠟燭，一支放在鼓面前，另一支放在較遠的地方，作為對比；（2）敲鼓，觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：蠟燭的火焰會晃動，離鼓近的火焰晃動的厲害。

2025-11-08 10:34

青島版五年制科學(xué)五年級上冊誰能傳播聲音課件-資料下載頁

【總結(jié)】★一、聲音的傳播聲音傳播依靠介質(zhì)聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作介質(zhì)傳播，真空不能傳播聲音。1、人耳的構(gòu)造:(2)中耳:(3)內(nèi)耳:2、人耳聽到聲音的途徑:聲音聲波空氣鼓膜振動聽小

2024-12-12 20:36

20xx秋青島版科學(xué)五上第11課誰能傳播聲音第四節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】青島版五年級科學(xué)上冊青島版五年級科學(xué)上冊探究聲音傳播的秘密聲音是向四面八方傳播的。實驗做中學(xué)通過以上實驗說明固體、液體、氣體都能傳播聲

2024-12-11 05:53

青島版科學(xué)五上各種各樣的聲音表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題10、各種各樣的聲音主備人課時1課型新授課使用人教學(xué)目標(biāo)1、我們周圍充滿著不同的聲音，我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。2、運用語言來描述和記錄聽到的聲音，并能根據(jù)聲音的高、低、強、弱給聽到的聲音分類。3、在觀察和描述各種聲音的活動中，逐步養(yǎng)成細致的觀察習(xí)慣和態(tài)度，并樂于與同伴交流。

2025-11-26 07:22

青島版科學(xué)四上小火箭表格式課時教案-資料下載頁

【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校宿安中心校年級四年級學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級備課時間年月日課題15小火箭授課時間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、能綜合運用所學(xué)知識，制作帶有創(chuàng)造性地小火箭科技作品，并能對自己制作的作品提出改進意見。2、愿意合作交流

2025-11-10 23:31

青島版科學(xué)五上各種各樣的聲音課時教案-資料下載頁

【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校宿安中心校年級五學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級備課時間年月日課題10、各種各樣的聲音授課時間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、能用尺子、鼓、橡皮筋等簡單器材作對比實驗；能綜合運用所學(xué)知識，制作帶有創(chuàng)造性的科技作品。

2025-11-10 19:38

青島版科學(xué)五上各種各樣的聲音表格式教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】五年級科學(xué)上《各種各樣的聲音》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能從“這是什么”、“為什么會這樣”等角度對自然界中的聲音提出問題；能用尺子、鼓、橡皮筋等簡單器材作對比試驗；能綜合運用所學(xué)知識，制作帶有創(chuàng)造性的科技作品。2、想知道，愛提問；愿意合作交流，體驗合作的愉快。3、認識自然界中各種各樣的聲音，知道聲音又大小、高低的不同，了解自然界存在超聲波、次聲波等人耳聽不到的聲音

2025-11-26 07:22

青島版科學(xué)六上物體的運動方式表格式課時教案-資料下載頁

【總結(jié)】臨邑縣小學(xué)當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校郭集年級六年級學(xué)科科學(xué)授課人徐凱華班級備課時間年月日課題12、物體的運動方式授時間

2025-11-10 20:42

青島版科學(xué)四上水變咸了表格式課時教案-資料下載頁

【總結(jié)】課時教案課題水變咸了教案序號7授課時間2021年9月25日課型新授教學(xué)目的要求（教學(xué)目標(biāo)）1、知道水有溶解物質(zhì)的特征，能定性的描述溶解變化。2、能從身邊現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。3、體驗到科學(xué)探究要尊重證據(jù)，養(yǎng)成細致觀

2025-11-26 07:16

青島版科學(xué)五上怎樣聽到聲音教案-資料下載頁

【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】：青島版五年級科學(xué)上冊第二單元第9課【教學(xué)目標(biāo)】：；能用簡單的實驗器材驗證假設(shè)。；認識聲音在耳朵中的傳播途徑。，了解耳朵的衛(wèi)生保健知識；關(guān)愛聽力有障礙的人?！窘虒W(xué)重點】：耳的構(gòu)造及聲音在耳朵中的傳播途徑?！窘虒W(xué)難點】：實驗探究耳廓、鼓膜的作用。

2025-11-10 19:09

青島版科學(xué)五上聲音的產(chǎn)生教案-資料下載頁

【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊7《聲音的產(chǎn)生》教案一、教材分析本課是蘇教版科學(xué)教材四年級上冊第3單元《奇妙的聲音王國》第一課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》，本課是這一單元的起始課。教材以“讓我們來制造聲音”這個活動展開對聲音的研究。通過“制造聲音”使各種各樣的材料發(fā)出聲音，目的是在活動中發(fā)現(xiàn)：有聲音發(fā)出時，物體在動！人也可以不借助其他任何物體發(fā)出各種聲音：說話、唱歌、

2025-11-10 20:44

青島版科學(xué)五上地球內(nèi)部有什么表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題1地球內(nèi)部有什么主備人焦健課時1課型新授課使用人焦健教學(xué)目標(biāo)1、能夠選擇制作地球構(gòu)造的模型表述對地球構(gòu)造的探究結(jié)果；能夠根據(jù)數(shù)據(jù)，對地球內(nèi)部各層厚度作出合理的解釋；能夠根據(jù)火山和地震的現(xiàn)象對地球內(nèi)部情況作出解釋；能夠查找有關(guān)地球內(nèi)部的資料。2、知道地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核；知道地球內(nèi)部有

2025-11-10 23:38

青島版科學(xué)六上蚯蚓找家表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題蚯蚓找家課型新授課時1教材分析本課的教學(xué)，是較為深入的分析月相的成因，培養(yǎng)學(xué)生推理及想象能力，對學(xué)生來說，天體運動是比較抽象的。因此，教師在教學(xué)過程中要基于學(xué)生已有的感性認識進行有效教學(xué)。并爭取多利用模擬實驗和多媒體表現(xiàn)自然現(xiàn)象。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、會設(shè)計對比實驗研究蚯蚓喜歡的環(huán)境。2、了解科

2025-11-26 07:20

青島版科學(xué)五上各種各樣的礦物表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題5各種各樣的礦物主備人課時1課型新授課使用人教學(xué)目標(biāo)1、會查閱書刊和其他信息源；能運用簡單的工具對常見礦物進行觀察研究；能傾聽和尊重其他學(xué)生的不同點。2、愿意合作與交流；意識到人與自然要和諧相處。3、知道主要的能源礦產(chǎn)、金屬礦產(chǎn)及提煉物的名稱；認識到保護資源的重要性。教學(xué)重、難

2025-11-10 23:38

青島版科學(xué)四上做一杯飲料表格式課時教案-資料下載頁

【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校宿安中心小學(xué)年級四年級學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級備課時間年月日課題6、做一杯飲料授課時間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1．能提出制作活動的思路，能對制作過程中產(chǎn)生的問題和制作的結(jié)果進行客觀的評議，體驗科學(xué)探究的樂趣，培養(yǎng)堅韌不拔的

2025-11-10 23:31

青島版科學(xué)五上誰能傳播聲音表格式課時教案(存儲版)

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青島版科學(xué)五上誰能傳播聲音表格式課時教案(完整版)

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青島版科學(xué)五上誰能傳播聲音表格式課時教案(專業(yè)版)