高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章實際問題中導(dǎo)數(shù)的意義word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】實際問題中導(dǎo)數(shù)的意義一、學(xué)習(xí)要求：導(dǎo)數(shù)在實際生活中的應(yīng)用二、學(xué)習(xí)目標(biāo)能運用導(dǎo)數(shù)方法求解有關(guān)利潤最大，用料最省，效率最高等最優(yōu)化問題，體會導(dǎo)數(shù)在解決實際生活問題中的作用。三、重點難點用導(dǎo)數(shù)方法解決實際生活中的問題四、要點梳理解應(yīng)用題的基本程序是：讀題建模求解

2024-11-19 23:16

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章導(dǎo)數(shù)在證明恒等式中的應(yīng)用word拓展資料素材-資料下載頁

【總結(jié)】拓展資料：導(dǎo)數(shù)在證明恒等式中的應(yīng)用一、預(yù)備知識定理1若函數(shù)f(x)在區(qū)間I上可導(dǎo)，且x∈I，有f′(x)＝0，則x∈I，有f(x)＝c(常數(shù))．證明在區(qū)間I上取定一點x0及x∈I．顯然，函數(shù)f(x)在[x0，x]或[x，x0]上滿足拉格朗日定理，有f(x)－f(x0)＝f′(ξ)(x

2024-11-19 23:16

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性2-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)過程：一．創(chuàng)設(shè)情景函數(shù)是客觀描述世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型，研究函數(shù)時，了解函數(shù)的贈與減、增減的快與慢以及函數(shù)的最大值或最小值等性質(zhì)是非常重要的．通過研究函數(shù)的這些性質(zhì)，我們可以對數(shù)量的變化規(guī)律有一個基本的了解．下面，我們運用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì)，從中體會導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的作用。二．新課講授1．問題：圖（1），

2024-11-19 23:16

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章高考中導(dǎo)數(shù)問題的六大熱點word拓展資料素材-資料下載頁

【總結(jié)】高考中導(dǎo)數(shù)問題的六大熱點由于導(dǎo)數(shù)其應(yīng)用的廣泛性，為解決函數(shù)問題提供了一般性的方法及簡捷地解決一些實際問題．因此在高考占有較為重要的地位，其考查重點是導(dǎo)數(shù)判斷或論證單調(diào)性、函數(shù)的極值和最值，利用導(dǎo)數(shù)解決實際問題等方面，下面例析導(dǎo)數(shù)的六大熱點問題，供參考．一、運算問題例1已知函數(shù)22()(1)xbfxx???，求導(dǎo)函數(shù)()fx?．

2024-12-05 06:34

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章導(dǎo)數(shù)在實際問題中的應(yīng)用1-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)在實際問題中的應(yīng)用教學(xué)目的：1.進一步熟練函數(shù)的最大值與最小值的求法；⒉初步會解有關(guān)函數(shù)最大值、最小值的實際問題教學(xué)重點：解有關(guān)函數(shù)最大值、最小值的實際問題．教學(xué)難點：解有關(guān)函數(shù)最大值、最小值的實際問題．授課類型：新授課課時安排：1課時教具：多媒體、實物投影儀教學(xué)過

2024-11-19 23:16

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章用導(dǎo)數(shù)求切線方程的四種類型word拓展資料素材-資料下載頁

【總結(jié)】用導(dǎo)數(shù)求切線方程的四種類型求曲線的切線方程是導(dǎo)數(shù)的重要應(yīng)用之一，用導(dǎo)數(shù)求切線方程的關(guān)鍵在于求出切點00()Pxy，及斜率，其求法為：設(shè)00()Pxy，是曲線()yfx?上的一點，則以P的切點的切線方程為：000()()yyfxxx????．若曲線()yfx?在點00(())Pxfx，的切線平行于y軸（即

2024-11-19 23:15

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章導(dǎo)數(shù)在實際問題中的應(yīng)用word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)在實際問題中的應(yīng)用目標(biāo)認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會從幾何直觀了解函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)的關(guān)系；能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，會求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間，對多項式函數(shù)一般不超過三次.2.了解函數(shù)在某點取得極值的必要條件(導(dǎo)數(shù)在極值點兩端異號)和充分條件（）；會用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值，對多項式函數(shù)一般不超過三次.3．會求閉區(qū)間上函數(shù)的

2024-12-04 23:43

北師大版必修5高中數(shù)學(xué)第三章不等關(guān)系與不等式1word典型例題素材-資料下載頁

【總結(jié)】陜西省吳堡縣吳堡中學(xué)高中數(shù)學(xué)第三章不等關(guān)系與不等式1典型例題素材北師大版必修5【例1】已知a|b|;(4)a2b2;(5);(6).【例2】設(shè)f(x)=ax2+bx且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤

2024-12-03 03:12

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1計算導(dǎo)數(shù)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時計算導(dǎo)數(shù),求函數(shù)y=c,y=x,y=x2,y=等的導(dǎo)數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導(dǎo)數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導(dǎo)數(shù)公式解決問題..根據(jù)導(dǎo)數(shù)的概念,我們知道可以用定義法求函數(shù)f(x)=x3的導(dǎo)數(shù),那么是否有公式法來求它的導(dǎo)數(shù)呢?問題1:

2024-12-05 06:33

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章導(dǎo)數(shù)的四則運算法則word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的四則運算法則一、教學(xué)目標(biāo)：掌握八個函數(shù)求導(dǎo)法則及導(dǎo)數(shù)的運算法則并能簡單運用.二、教學(xué)重點：應(yīng)用八個函數(shù)導(dǎo)數(shù)求復(fù)雜函數(shù)的導(dǎo)數(shù)..教學(xué)難點：商求導(dǎo)法則的理解與應(yīng)用.三、教學(xué)過程：（一）新課1．基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式（見教材）2．導(dǎo)數(shù)運算法則：（1）．和（或差）的導(dǎo)數(shù)法則1兩個函數(shù)的和（或差）的導(dǎo)數(shù)，等

2024-12-05 01:49

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章變化的快慢與變化率導(dǎo)word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】變化的快慢與變化率學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解瞬時速度的定義，能夠區(qū)分平均速度和瞬時速度.能求出簡單函數(shù)在某一點的導(dǎo)數(shù)(瞬時變化率)學(xué)習(xí)重點：導(dǎo)數(shù)概念的形成，導(dǎo)數(shù)內(nèi)涵的理解一、自主學(xué)習(xí)[問題1]一般地，函數(shù)12(),,yfxxx?是其定義域內(nèi)不同的兩點，那么函數(shù)的變化率可以用式子表示，我們把這個式子稱為函數(shù)

2024-12-05 06:39

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章變化的快慢與變化率1-資料下載頁

【總結(jié)】變化的快慢與變化率一、教學(xué)目標(biāo)(1)理解瞬時速度，會運用瞬時速度的定義求物體在某一時刻的瞬時速度(2)理解瞬時變化率概念，實際背景，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力二、教學(xué)重點、難點重點：瞬時速度，瞬時變化率概念及計算難點：瞬時變化率的實際意義和數(shù)學(xué)意義三、教學(xué)過程（一）、復(fù)習(xí)引入1、什么叫做平均變化

2024-11-19 23:16

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章最大值、最小值問題word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】最大值、最小值問題學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解并掌握函數(shù)最大值與最小值的意義及其求法.弄請函數(shù)極值與最值的區(qū)別與聯(lián)系.養(yǎng)成“整體思維”的習(xí)慣，提高應(yīng)用知識解決實際問題的能力.學(xué)習(xí)重點：求函數(shù)的最值及求實際問題的最值.學(xué)習(xí)難點：求實際問題的最值.掌握求最值的方法關(guān)鍵是嚴(yán)格套用求最值的步驟，突破難點要把實際問題“數(shù)學(xué)化”，即建立數(shù)學(xué)模型.學(xué)

2024-12-05 06:35

高中數(shù)學(xué)人教b版選修1-1第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用word綜合檢測-資料下載頁

【總結(jié)】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(時間90分鐘，滿分120分)一、選擇題(本大題共10小題，每小題5分共50分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1．設(shè)質(zhì)點M按規(guī)律s＝3t2＋5作直線運動，則質(zhì)點M()A．在t＝1時的瞬時速度為11B．在t＝2時的瞬時速度為12C．在t＝3時的瞬時速度為1

2024-12-05 01:51

北師大版必修5高中數(shù)學(xué)第三章簡單的線性規(guī)劃問題word典型例題素材-資料下載頁

【總結(jié)】陜西省吳堡縣吳堡中學(xué)高中數(shù)學(xué)第三章簡單的線性規(guī)劃問題典型例題素材北師大版必修5【例1】求不等式｜x－1｜+｜y－1｜≤2表示的平面區(qū)域的面積.【例2】某礦山車隊有4輛載重量為10t的甲型卡車和7輛載重量為6t的乙型卡車，有9名駕駛員此車隊每天至少要運360t礦石至冶煉廠.已知甲型卡車每輛每天可往返6次，

2024-11-30 23:41

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章典型例題導(dǎo)數(shù)的概念word素材-文庫吧資料

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