蘇教版科學(xué)四上水的變化-資料下載頁(yè)
2024-11-19 21:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】、霧的形成原因。，了解空氣中水蒸氣的形成。，了解水在自然界中的循環(huán)。，物體三態(tài)會(huì)互相轉(zhuǎn)化。知道云、霧、雨、露、霜、雪、冰、雹是大自然中水的多姿多彩的化身。知道水蒸氣的成因。時(shí)候要吸收大量的熱。知道水在一定條件下結(jié)冰，成為固體。我們現(xiàn)在來(lái)想一下，
【正文】 ？ 修改，領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)材料 。 分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果 。 學(xué)生猜測(cè) 水到空氣中去了 。 小組討論 分組實(shí)驗(yàn) 學(xué)生思考，討論 。 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)前一定要有完整可行的實(shí)驗(yàn)方案的意識(shí) 。 學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解云、霧、雨、露、霜的成因 。 了解學(xué)生知識(shí)情況 。 讓學(xué)生自己思考出各種方法 讓學(xué)生對(duì)自己的方法進(jìn)行嘗試，通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道怎樣可以使蒸發(fā)加快 。 了解蒸發(fā)在生活中的應(yīng)用 。 要學(xué)生說(shuō)出自己的理由，讓學(xué)生嘗試進(jìn)行推斷 。
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