蘇教版科學(xué)四上空氣中有什么2課時(shí)教案-資料下載頁
2024-11-19 19:55本頁面
【導(dǎo)讀】杯，觀察有什么現(xiàn)象。節(jié)課我們就來研究這個(gè)問題。①把粘有蠟燭的玻璃片放在盛有紅水的水槽中。分組實(shí)驗(yàn)做好記錄。（說明瓶?jī)?nèi)的空氣少了，“騰”出了一部分。學(xué)生猜測(cè)并說出依據(jù)。柴棒上，一名同學(xué)檫燃火柴時(shí)，另一名同學(xué)才擰開瓶蓋。支持燃燒的，另一種氣體是支持燃燒的。約占空氣體積的78%，此外，還有二氧化碳、水蒸氣等。著，充分搖動(dòng)瓶子后，澄清石灰水變渾，證明空氣中確實(shí)含有二氧化碳。
【正文】 這是怎么回事兒？ ② 在生活中還有哪些現(xiàn)象證明空氣中含有水蒸氣？ （ 3）學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果。 （ 4）觀察實(shí)驗(yàn) 4 的裝置，有什么現(xiàn)象發(fā)生？（杯壁外有許 多水珠）證明了什么？ （ 5）小結(jié)：實(shí)驗(yàn)結(jié)果和生活中的許多例子，都證明空氣中含有水蒸氣。 （四）總結(jié)： 談話：通過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，關(guān)于空氣的組成我們知道了什么？還想知道什么？ （五）向?qū)W生介紹二氧化碳的性質(zhì)和用途及污染狀況： （ 1）二氧化碳的性質(zhì)和用途： 固碳的二氧化碳俗稱干冰，吸熱可直接變?yōu)闅怏w，可用于人工降雨、食品保鮮或?qū)嶒?yàn)室制冷劑。二氧化碳不助燃，比空氣重，能隔離空氣，用做滅火器。二氧化碳還是重要的化工原料，可用于制純堿、小蘇打、尿素等。還用于生產(chǎn)清涼飲料、啤酒、充氣救生筏、救生衣泡沫塑料、泡沫橡 膠等。在蔬菜暖房中注入二氧化碳能加速作物生長(zhǎng)，縮短生長(zhǎng)期。 （ 2）二氧化碳的污染： 在通常情況下，二氧化碳是空氣的正常組成部分，約為空氣體積的萬分之三，直接參與動(dòng)植物新陳代謝。，對(duì)人體無害。當(dāng)空氣中的二氧化碳濃度達(dá)到百分之一 時(shí)，人的呼吸會(huì)加快；濃度達(dá)到百分之四會(huì)使人呼吸困難；濃度達(dá)到百分之十時(shí)，幾分鐘內(nèi)會(huì)引起頭痛、窒息；濃度達(dá)到百分之二十五時(shí)，幾小時(shí)內(nèi)可引起人死亡。 （六）拓展提高題： 利用二氧化碳的性質(zhì)制作泡沫滅火器。 （七）板書設(shè)計(jì)： 空氣中有什么 氧氣 （能支持燃燒） 氮?dú)? （不能支持燃燒） 空氣的成分 二氧化碳 （不能支持燃燒） 水蒸氣等 （不能支持燃燒） 二氧化碳的性質(zhì)：能使澄清的石灰水變渾濁 , 比空氣重，不支持燃燒，能滅火。
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