青島版九年級上圖形的旋轉(zhuǎn)word版教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-19 19:41本頁面
【導(dǎo)讀】、知道圖形旋轉(zhuǎn)的概念，能找出旋轉(zhuǎn)圖形中的旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角度和對應(yīng)關(guān)系。人合作交流的能力。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛生活的情感。、會利用圖形的旋轉(zhuǎn)解決簡單的問題。、通過數(shù)、畫、拼等活動，體會數(shù)形結(jié)合思想。一些研究問題的方法。旋轉(zhuǎn)中心不在三角形頂點時旋轉(zhuǎn)角的確定。生活中我們還會見到許多其他的運動。用課件顯示日常生活中部分物體的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。歸納圖形旋轉(zhuǎn)特征旋轉(zhuǎn)前、后的圖形形狀和大小不變，只改變圖形的位置。3600時，點旋轉(zhuǎn)形成的曲線是圓。ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)600的圖形。連結(jié)PP'后,△BPP'是什么三角形?
【正文】 能與 △ P39。BC重合 ,那么 (1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點 ? (2)旋轉(zhuǎn)角是幾度 ? (3)連結(jié) PP39。后 ,△ BPP39。是什么三角形 ? 四、鞏固練習(xí)： 五、小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了圖形的一種運動 旋轉(zhuǎn)。通過學(xué)習(xí)你有什么收獲？ 六、拓展練習(xí) (機動 ) 培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力，同時學(xué)習(xí)面積證法的應(yīng)用，進(jìn)一步體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合思想， 突出重點 礎(chǔ)知識，適 合 全 體 學(xué)生。 增強應(yīng)用意識，適合大部分學(xué)生 根據(jù)實際問題建立數(shù)學(xué)模型解決實際問題 體會古代人民的智慧。適合中等以上的學(xué)生。 培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)評價的能力。 使課外成為課堂的有續(xù)延伸
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