北師大版四年級(jí)上冊(cè)圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-22 02:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元圖形的旋轉(zhuǎn)P54。養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及審美意識(shí)。獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。。能自己動(dòng)手將簡(jiǎn)單的基本圖形圍繞一點(diǎn)按一定的方向旋轉(zhuǎn)一定的角度。出示一個(gè)風(fēng)車實(shí)物，問(wèn)：同學(xué)們喜歡玩風(fēng)車嗎？時(shí)候叫做什么呢？伸出你的小手我們一起來(lái)。生活中有許多美麗的圖案，其中很多圖案都是由簡(jiǎn)單的圖形旋轉(zhuǎn)得到的。⑴請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察圖案的特點(diǎn)后，要求學(xué)生動(dòng)手操作。①弄清固定點(diǎn)就是中心點(diǎn)，可以用字母O表示，用數(shù)學(xué)語(yǔ)言就是圍繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)。在旋轉(zhuǎn)卡紙上進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，課件演示，地磚、磁磚、窗花、布藝設(shè)計(jì)等。過(guò)程以及數(shù)學(xué)思想同樣值得關(guān)注。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)自我評(píng)價(jià)、自我反思。
【正文】 圖形；同一個(gè)圖形，繞不同的點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，但每次旋轉(zhuǎn)的角度不同，也可以變出不同的圖案。 四、實(shí)踐體驗(yàn)，拓展應(yīng)用 。 課件演示，地磚、磁磚、窗花、布藝設(shè)計(jì)等 。 利用手中的圖形或身邊的一些器物，用旋轉(zhuǎn)的 知識(shí)設(shè)計(jì)一幅自己喜歡的圖案。 ，全班分享。 德育點(diǎn)評(píng)析： 在圖形的欣賞中，鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)制作美麗的圖案，感受數(shù)學(xué)的美。 五、回顧反思，效果評(píng)價(jià) 。 問(wèn)：這節(jié)課，你有收獲嗎？ 快和你的同桌說(shuō)說(shuō)吧！ 德育點(diǎn)評(píng)析： 基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)和基本的數(shù)學(xué)技能固然重要，但數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和過(guò)程以及數(shù)學(xué)思想同樣值得關(guān)注。讓學(xué)生自己總結(jié)面對(duì)實(shí)際生活中的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察，用數(shù)學(xué)的思維方式去分析、解決，初步掌握科學(xué) 的探究方法。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)自我評(píng)價(jià)、自我反思。 六、布置作業(yè)。 七 、板書(shū)設(shè)計(jì) 。
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