【導(dǎo)讀】感受數(shù)學(xué)中幾何圖形的旋轉(zhuǎn)。從整體上看,圖形旋轉(zhuǎn)前后位置改變,形狀大小不變。已知正方形ABCD邊長為1,E是BA延長線上的點(diǎn),連接AC。繞點(diǎn)A順時針方向旋轉(zhuǎn)到△AMN的位置。本課是江蘇科技出版社《數(shù)學(xué)》八年級上冊第三章第一節(jié)的內(nèi)容,這是一節(jié)概念課,學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,教學(xué)的一切活動都必須以強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動性、積極性為出發(fā)點(diǎn)。教師的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題,在引導(dǎo)分析時,給學(xué)生留出足夠的思考時間和空間,多媒體輔助教學(xué),以直觀呈現(xiàn)教學(xué)素材,從而更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增大教學(xué)容量,認(rèn)知概念;動畫演示,探究性質(zhì);動手操作,設(shè)計圖案;變式訓(xùn)練,形成能力;反思交流,歸納內(nèi)化;布置作業(yè),鞏固提高。出教學(xué)重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn)。