青島版九年級(jí)上圖形的旋轉(zhuǎn)word版教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過(guò)學(xué)習(xí)你有什么收獲？ 六、拓展練習(xí) (機(jī)動(dòng) ) 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，同時(shí)學(xué)習(xí)面積證法的應(yīng)用，進(jìn)一步體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合思想， 突出重點(diǎn) 礎(chǔ)知識(shí)，適 合 全 體 學(xué)生。當(dāng)旋轉(zhuǎn)角小于 3600 時(shí)，點(diǎn)旋轉(zhuǎn)形成曲線是弧。 引出課題：今天我們就要學(xué)習(xí) 167。 （ 3）、經(jīng)歷觀察、猜想、畫圖、計(jì)算、拼圖、練習(xí)等過(guò)程， 提高學(xué)生的思考表達(dá)能力并學(xué)會(huì)一些研究問(wèn)題的方法。 （ 3） 、經(jīng)歷對(duì)生活中旋轉(zhuǎn)圖形的觀察、討論、實(shí)踐操作，使學(xué)生充分感知數(shù)學(xué)美，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛(ài)生活的情感。 在這兩種運(yùn)動(dòng)中圖形的形狀、大小等并沒(méi)有發(fā)生變化，只是位置變化。 引出本節(jié)討論的內(nèi)容 培 養(yǎng) 學(xué) 生 觀察、歸 納
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