【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計 圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計1教學(xué)內(nèi)容: 教材第5頁例3和例4。 教學(xué)目標(biāo): 一、知識與技能 1、通過生活事例,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圖形的平移和旋轉(zhuǎn)變換。并能正...
2024-12-07 03:40
【總結(jié)】(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?美麗的圖案(1)單擺上小球由位置P′轉(zhuǎn)到P,是繞著哪一點沿什么方向轉(zhuǎn)動的?轉(zhuǎn)動了多少角度?(2)單擺上小球由位置P′轉(zhuǎn)到P時,有什么變化?單擺在平面內(nèi),將一個圖形繞一個頂點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度,這
2024-12-08 14:07
【總結(jié)】讓我們看看生活中的例子圖形的旋轉(zhuǎn)單位:農(nóng)一師十團(tuán)一中執(zhí)教者:粟蘭君A提示:扇葉繞A點順時針旋轉(zhuǎn)。AB圖1圖2B太陽傘是繞點B時針旋轉(zhuǎn)了度得到的。
2024-12-11 08:02
【總結(jié)】 第11章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案(6) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:(3) 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過實際操作,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,感受旋轉(zhuǎn)變化中的不變量,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,體會數(shù)形結(jié)合的思想。 2、欣賞旋轉(zhuǎn)在現(xiàn)實生...
2025-04-03 04:18
【總結(jié)】(青島版)五年級數(shù)學(xué)教案軸對稱圖形練習(xí)課教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖個性化設(shè)計課題軸對稱圖形的練習(xí)課教案序號2授課時間年月日課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步加深理解和認(rèn)識軸對稱圖形及對稱軸。
2024-12-04 20:43
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章:圖形與變換閱讀課本第48至51頁,回答以下問題:一、什么是平移?二、平移的兩要素是什么?三、平移的性質(zhì)是什么?四、怎樣做平移圖形?在平面內(nèi),將一個圖形沿一個方向移動一定的距離,這樣的變換叫做圖形的平移。ACB平移兩要素:平移后圖形的位置由平移方向和距離確定A
2024-11-19 05:45
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第一章:特殊四邊形請認(rèn)真閱讀課本第23、24頁,探索以下問題:1、什么叫中心對稱圖形?什么是對稱中心?2、前面學(xué)習(xí)的圖形中,哪些是中心對稱圖形?其對稱中心是什么?3、中心對稱圖形有什么性質(zhì)?(1)這些圖形有什么共同的特征?(2)這些圖形都可以繞某個點旋轉(zhuǎn)哪個角度后與原來的圖形重合?在平
2024-12-08 12:06
【總結(jié)】軸對稱圖形的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)::通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步加深理解和認(rèn)識軸對稱圖形及對稱軸。:在豐富的現(xiàn)實情境中,經(jīng)歷觀察、操作、欣賞、分析、想象、創(chuàng)作等數(shù)學(xué)活動過程,逐步發(fā)展學(xué)生的空間知覺和空間觀念。:在活動中培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、交流、反思的意識,體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的美及數(shù)學(xué)的普遍性。教學(xué)重點:正確、完整畫出一組
2024-12-05 07:25
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章:圖形與變換認(rèn)真閱讀課本第64、65頁,回答以下問題:1、什么叫相似圖形?2、什么叫位似圖形?位似中心?位似比?3、位似圖形有什么性質(zhì)?4、如何作位似圖形?每對對應(yīng)點所在直線都交于一點的相似圖形,叫做位似圖形ABCA′B′C′O△ABC和△A′B′C′是一對位似圖
2024-11-28 00:21
【總結(jié)】第一篇:青島版四年級下冊軸對稱圖形教學(xué)設(shè)計 篇一:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊圖案美——《軸對稱圖形》教學(xué)設(shè)計 圖案美 ——《軸對稱圖形》教學(xué)設(shè)計萊陽市照旺莊中心小學(xué)田晶 【教學(xué)內(nèi)容】:青島版九年...
2024-10-25 04:34
【總結(jié)】龍山中心小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科備課表(___青島__版___三__年級_上___冊)課題美化校園——圖形的周長課型新授課時1備課人教學(xué)內(nèi)容圖形的周長,教科書第64-65頁。教材分析圖形的周長是“空間與圖形”的重要內(nèi)容之一,本單元知識是在學(xué)生已初步認(rèn)識了長方形、正方形、三角形和圓形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教學(xué)目標(biāo)知識與技能:結(jié)合具體
2025-04-04 04:56
【總結(jié)】青島版五年級數(shù)學(xué)上冊??圖形的平移與旋轉(zhuǎn)?下面這些平面圖形,哪些圖形是軸對稱圖形?無數(shù)條⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾平移了多少格呢?向什么方向平移?
2024-11-29 01:21
【總結(jié)】圓周角教學(xué)目的1.使學(xué)生正確理解圓周角的概念.2.掌握圓周角定理及其證明的思路.3.通過圓周角定理的證明,使學(xué)生了解分情況證明數(shù)學(xué)命題和“轉(zhuǎn)化”的思想和方法.教學(xué)重點和難點重點:圓周角的概念和圓周角定理.難點:對圓周角定理證明中所使用的轉(zhuǎn)化方法的理解和掌握.教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問1.什么
2024-12-08 13:19
【總結(jié)】教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識技能1.通過實例認(rèn)識軸對稱變換,認(rèn)識軸對稱變換的性質(zhì)和定義.能利用軸對稱變換的性質(zhì)作出簡單平面圖形關(guān)于一條直線的軸對稱圖形.2.能嘗試?yán)幂S對稱變換設(shè)計圖案.數(shù)學(xué)思考用軸對稱變換的方式去認(rèn)識幾何圖形,并能逐步完成從“具體-抽象-具體”的認(rèn)知過程.解決問題
2024-12-08 07:10
【總結(jié)】平移的定義:在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動稱為平移。平移的性質(zhì):經(jīng)過平移,對應(yīng)點所連的線段平行且相等;對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等。平移不改變圖形的形狀和大小。平移的特征:(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋
2024-11-09 03:17