青島版九年級(jí)上《圖形的旋轉(zhuǎn)》word版教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2024-10-30 19:41 本頁面
【正文】 化；會(huì)準(zhǔn)確找出對應(yīng)點(diǎn)、對應(yīng)線段、對應(yīng)角，旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角。 教學(xué)難點(diǎn)： 對圖形旋轉(zhuǎn)過程中旋轉(zhuǎn)角相等的理解，會(huì)準(zhǔn)確找出旋轉(zhuǎn)角。 旋轉(zhuǎn)中心不在三角形頂點(diǎn)時(shí)旋轉(zhuǎn)角的確定。 三、教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 引入 提出研究問題 觀察圖形猜想結(jié)論 （ 出示資料 ） 一、引入圖形的旋轉(zhuǎn) 復(fù)習(xí)圖形的兩種運(yùn)動(dòng) 在以前的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)知道圖形的兩種運(yùn)動(dòng)：平移和翻折（展示運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生回答）。 在這兩種運(yùn)動(dòng)中圖形的形狀、大小等并沒有發(fā)生變化，只是位置變化。 引入圖形的旋轉(zhuǎn)（從生活中抽象到圖形） 生活中我們還會(huì)見到許多其他的運(yùn)動(dòng)。 用課件顯示日常
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