教學(xué)設(shè)計(jì)-圖形的旋轉(zhuǎn)-文庫吧
2025-10-20 12:23 本頁面
【正文】 時(shí) 將 白板的交互功能、觸摸功能、分層功能、書寫功能應(yīng)用到教學(xué)中，有效地 提高了課堂教學(xué)效率。 【教學(xué)媒體】 白板課件 【教學(xué)過程】 一、情境導(dǎo)入 (以喜洋洋與灰太狼的故事引入，太俗，而且懶洋洋繞蛋糕轉(zhuǎn)一圈與旋轉(zhuǎn)的本身沒有太大的關(guān)系，這種 情境引入不能引起學(xué)生的興趣，起不到應(yīng)有的效果 ) 師：同學(xué)們，大家都看過《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片吧？ 生：看過。 師：每個(gè)動(dòng)畫人物都有自己的特點(diǎn)，那誰知 道，他有什么特點(diǎn)呢？（出示懶羊羊圖片） 生：好吃懶做。 生：不是吃就是睡。 師：懶羊羊也深刻體會(huì)到這些壞習(xí)慣對(duì)自己有多么不好的影響，所以他決定從今天開始徹底改掉這些壞習(xí)慣。 師： 村長(zhǎng)也為懶羊羊的這種想法感到高興，他送來一個(gè)大蛋糕，懶羊羊高興 地 繞著蛋糕轉(zhuǎn)了起來。 （與本節(jié)課的知識(shí) 沒有太大的關(guān)系 ） 師：同學(xué)們，關(guān)于旋轉(zhuǎn)的知識(shí)你還知道哪些呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)旋轉(zhuǎn)的知識(shí)，讓我們將學(xué)到的知識(shí)當(dāng)做生日禮物送給懶羊羊，好不好？ 【設(shè)計(jì)說明：借助動(dòng)畫人物懶羊羊引入新課，可以更好 地 吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生能夠從情 感上 快速地融入課堂，使得學(xué)習(xí)在學(xué)生心中成為一種快樂的體驗(yàn)，有效地 激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。】 二、探索新知 （新知環(huán)節(jié)不能真正的體現(xiàn)學(xué)生為主體，而是教師牽著學(xué)生走） （幻燈片出示風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)的動(dòng)態(tài)圖片） 師：注意看，風(fēng)葉在做什么運(yùn)動(dòng)呢？ 生：風(fēng)葉在做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。 師：剛才大家吹蠟燭的時(shí)候，懶羊羊還許了一個(gè)生日愿望，他想坐一坐摩天輪，摩天輪在做什么運(yùn)動(dòng)？ 生：摩天輪在做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。 師：懶羊羊還細(xì)心地 發(fā)現(xiàn)他們?cè)谛D(zhuǎn)的時(shí)候有相同的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 生：都是繞著中心點(diǎn)在旋轉(zhuǎn)。 師：同學(xué)們很會(huì)觀察。 【 設(shè)計(jì)說明 ：教師創(chuàng)造性地 使用了轉(zhuǎn)動(dòng)的“風(fēng)扇”“風(fēng)車”這一素材，是希望給學(xué)生一個(gè)更加清晰的旋轉(zhuǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)。動(dòng)態(tài)的圖片演示緊扣教學(xué)情景，讓學(xué)生在自主觀察中探索發(fā)現(xiàn)了“旋轉(zhuǎn)中心”
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