【總結(jié)】九年級(jí)下冊(cè)三視圖九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)三視圖前面我們討論了由立體圖形(實(shí)物)畫(huà)出三視圖,下面我們討論由三視圖想象出立體圖形(實(shí)物).引言例4根據(jù)三視圖說(shuō)出立體圖形的名稱.分析:由三視圖想象立體圖形時(shí),要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、上面和左側(cè)面,然后再綜合起來(lái)考慮整體
2025-06-19 14:55
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021三視圖人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)教案 三視圖是觀測(cè)者從上面、左面、正面三個(gè)不同角度觀察同一個(gè)空間幾何體而畫(huà)出的圖形,是工程界一種對(duì)物體幾何形狀約定俗成的抽象...
2025-04-05 12:38
2025-06-19 15:00
【總結(jié)】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)三視圖橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中題西林壁蘇軾詩(shī)中說(shuō)明了怎樣的一個(gè)數(shù)學(xué)道理?三視圖法:從正面、上面和側(cè)面(左面或右面)三個(gè)不同的方向看一個(gè)物體,然后描繪三張所看到的
2025-06-13 12:09
【總結(jié)】三視圖第1課時(shí)三視圖的識(shí)別與畫(huà)法1.理解視圖及三視圖的概念;2.會(huì)辨別簡(jiǎn)單幾何體的三種視圖,能熟練畫(huà)出簡(jiǎn)單幾何體的三種視圖(重點(diǎn));3.能根據(jù)三視圖描述基本幾何體或?qū)嵨镌?難點(diǎn)).一、情境導(dǎo)入一個(gè)物體從不同的角度觀察,看到的形狀可能是不相同的.觀察一個(gè)玩具,我們從三個(gè)不同的角度看
2024-12-09 12:06
【總結(jié)】12如圖所示的蒙古包的上部是圓錐,下部是圓柱體,你能畫(huà)出它的三視圖嗎?三視圖與投影有什么關(guān)系?“蒙古包”是蒙古族牧民住房的稱呼。“包”,滿語(yǔ)是“家”、“屋”的意思。蒙古族作為我國(guó)古老的游牧民族之一,他們的生活習(xí)性帶有濃厚的游牧色彩。自古以來(lái),這個(gè)生活在廣闊的草原上,逐水草而居,以放牧牛羊?yàn)樯拿褡澹蟛糠侄紡氖轮?/span>
2024-12-08 07:12
【總結(jié)】第2課時(shí)由三視圖還原幾何體1.進(jìn)一步明確三視圖的意義,由三視圖想象出原型;(重點(diǎn))2.由三視圖得出實(shí)物原型并進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.(重點(diǎn))一、情境導(dǎo)入同學(xué)們獨(dú)立完成以下幾個(gè)問(wèn)題:1.畫(huà)三視圖的三條規(guī)律,即______視圖、______視圖長(zhǎng)對(duì)正;______視圖、______視圖高平齊;______視圖、
2024-12-09 11:57
【總結(jié)】三視圖教學(xué)時(shí)間課題三視圖(四)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和力1、學(xué)會(huì)根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌?;過(guò)程和方法2、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖的還原,進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力;情感態(tài)度價(jià)值觀3、了
2024-12-09 12:24
【總結(jié)】三視圖第2課時(shí)棱柱及由視圖描述幾何體【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?、經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖的還原,進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力進(jìn)而求面積或體積;3、了解將三視圖轉(zhuǎn)換成立體圖形在生產(chǎn)中的作用,使學(xué)生體會(huì)到所學(xué)知識(shí)有重要的實(shí)用價(jià).值?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】根據(jù)三視圖描述基本幾
2024-12-09 01:20
【總結(jié)】如圖所示的蒙古包的上部是圓錐,下部是圓柱體,你能畫(huà)出它的三視圖嗎?“蒙古包”是蒙古族牧民住房的稱呼?!鞍?,滿語(yǔ)是“家”、“屋”的意思。蒙古族作為我國(guó)古老的游牧民族之一,他們的生活習(xí)性帶有濃厚的游牧色彩。自古以來(lái),這個(gè)生活在廣闊的草原上,逐水草而居,以放牧牛羊?yàn)樯拿褡?,大部分都從事著草原畜牧業(yè)。由于需要頻繁地搬家,住房就
2024-11-09 05:58
【總結(jié)】三視圖教學(xué)時(shí)間課題三視圖(二)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力1、進(jìn)一步明確正投影與三視圖的關(guān)系過(guò)程和方法經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單立體圖形的三視圖的畫(huà)法,能識(shí)別物體的三視圖;培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力,發(fā)展空間想象能力。情感態(tài)度價(jià)值
【總結(jié)】三視圖第1課時(shí)三視圖的識(shí)別與畫(huà)法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(一)知識(shí)技能:;學(xué)會(huì)根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀。,經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖的還原,進(jìn)一步發(fā)展空間想象能力。(二)數(shù)學(xué)思考:通過(guò)具體活動(dòng),積累觀察,想象物體投影的經(jīng)驗(yàn)。(三)解決問(wèn)題:會(huì)畫(huà)實(shí)際生活中簡(jiǎn)單物體的三視圖。(四)情感態(tài)度:,使學(xué)
【總結(jié)】設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖——三視圖課型:新授課 授課對(duì)象:高一()班設(shè)計(jì)者:徐玉佩章節(jié):第六章第二節(jié) 計(jì)劃課時(shí):課時(shí)(分鐘) 教材分析這節(jié)內(nèi)容重要的是讓學(xué)生能掌握一種表達(dá)物體結(jié)構(gòu)的方法——三視圖,要借助三視圖,把自己想象的物體用圖形表達(dá)出來(lái),因此繪制三視圖顯得很重要,也是識(shí)圖的基礎(chǔ),本節(jié)課從手工繪圖入手,也為日后徒手畫(huà)圖以及計(jì)算機(jī)繪圖打下良好的基礎(chǔ)。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔
2025-07-01 00:13
【總結(jié)】畫(huà)下例幾何體的三視圖做一做你知道正投影與三視圖的關(guān)系嗎?物體的三視圖實(shí)際上是物體在三個(gè)不同方向的正投影.正投影面上的正投影就是主視圖,水平投影面上的正投影就是俯視圖,側(cè)投影面上的正投影就是左視圖三視圖的對(duì)應(yīng)規(guī)律俯視圖和左視圖主視圖和俯視圖主視圖和左視圖----長(zhǎng)對(duì)正----高平
2024-11-30 00:08
【總結(jié)】三視圖第1課時(shí)畫(huà)幾何體的三視圖學(xué)習(xí)目標(biāo):能畫(huà)出簡(jiǎn)單空間圖形(長(zhǎng)方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡(jiǎn)易組合)的三視圖,能識(shí)別上述的三視圖所表示的立體模型,會(huì)使用材料(如:紙板)制作模型.重點(diǎn):畫(huà)出簡(jiǎn)單組合體的三視圖,給出三視圖,還原或想象出原實(shí)際圖的結(jié)構(gòu)特征難點(diǎn):識(shí)別三視圖所表示的幾何體考綱要求:能畫(huà)出簡(jiǎn)單空間圖形的三視圖,能