20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)422最大值、最小值問(wèn)題第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)應(yīng)用第四章§2導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用最大值、最小值問(wèn)題第1課時(shí)函數(shù)的最大值與最小值第四章課堂典例探究2課時(shí)作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)，了解其與函數(shù)極值的區(qū)別與聯(lián)系．2．會(huì)用導(dǎo)數(shù)求某定義域上函數(shù)的最值.f(x)的最大值為_(kāi)____，最小值為

2024-11-16 23:22

初中幾何中線(xiàn)段和差的最大值與最小值模型解析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】熊老師初中數(shù)學(xué)教育工作室初中幾何中線(xiàn)段和（差）的最值問(wèn)題一、兩條線(xiàn)段和的最小值?；緢D形解析：一）已知兩個(gè)定點(diǎn)：1、在一條直線(xiàn)m上，求一點(diǎn)P，使PA+PB最??；（1）點(diǎn)A、B在直線(xiàn)m兩側(cè)：（2）點(diǎn)A、B在直線(xiàn)同側(cè)：A、A’是關(guān)于直線(xiàn)m的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。2、在直線(xiàn)m、n上分別找兩點(diǎn)P、Q，使PA+PQ+QB最小

2025-06-26 07:50

高中數(shù)學(xué)北師大版選修1-1第三章最大值、最小值問(wèn)題word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最大值、最小值問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解并掌握函數(shù)最大值與最小值的意義及其求法.弄請(qǐng)函數(shù)極值與最值的區(qū)別與聯(lián)系.養(yǎng)成“整體思維”的習(xí)慣，提高應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：求函數(shù)的最值及求實(shí)際問(wèn)題的最值.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：求實(shí)際問(wèn)題的最值.掌握求最值的方法關(guān)鍵是嚴(yán)格套用求最值的步驟，突破難點(diǎn)要把實(shí)際問(wèn)題“數(shù)學(xué)化”，即建立數(shù)學(xué)模型.學(xué)

2024-12-05 06:35

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)422最大值、最小值問(wèn)題第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)應(yīng)用第四章§2導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用最大值、最小值問(wèn)題第2課時(shí)生活中的優(yōu)化問(wèn)題舉例第四章課堂典例探究2課時(shí)作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)能利用導(dǎo)數(shù)知識(shí)解決實(shí)際生活中的利潤(rùn)最大、效率最高、用料最省等最優(yōu)化問(wèn)題.，我們經(jīng)常遇到面積、體積最大，周長(zhǎng)最小，利

2024-11-17 08:43

初中幾何中線(xiàn)段和差的最大值與最小值練習(xí)試題[最全]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......初中幾何中線(xiàn)段和（差）的最值問(wèn)題一、兩條線(xiàn)段和的最小值?；緢D形解析：一）、已知兩個(gè)定點(diǎn)：1、在一條直線(xiàn)m上，求一點(diǎn)P，使PA+PB最??；（1）點(diǎn)A、B在直線(xiàn)m兩側(cè)：

2025-03-24 12:33

初中幾何中線(xiàn)段和差的最大值與最小值練習(xí)題最全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中幾何中線(xiàn)段和（差）的最值問(wèn)題一、兩條線(xiàn)段和的最小值?；緢D形解析：一）、已知兩個(gè)定點(diǎn)：1、在一條直線(xiàn)m上，求一點(diǎn)P，使PA+PB最小；（1）點(diǎn)A、B在直線(xiàn)m兩側(cè)：（2）點(diǎn)A、B在直線(xiàn)同側(cè)：A、A’是關(guān)于直線(xiàn)m的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。2、在直線(xiàn)m、n上分別找兩點(diǎn)P、Q，使PA+PQ+QB最小。（1）兩個(gè)點(diǎn)都在直線(xiàn)

2025-03-24 12:33

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1函數(shù)的最大與最小值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】xX2oaX3bx1y函數(shù)的最大與最小值（5月8日）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握可導(dǎo)函數(shù))(xf在閉區(qū)間??ba,上所有點(diǎn)（包括端點(diǎn)ba,）處的函數(shù)中的最大（或最?。┲担?、使學(xué)生掌握用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及最值的方法教學(xué)重點(diǎn)：掌握用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及最值的方法教學(xué)難點(diǎn)：提高“用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及

2024-12-08 01:48

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)422最大值、最小值問(wèn)題第1課時(shí)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)最大值、最小值問(wèn)題第1課時(shí)練習(xí)北師大版選修1-1一、選擇題1．函數(shù)y＝x－sinx，x∈??????π2，π的最大值是()A．π－1B．π2－1C．πD．π＋1[答案]C[解析]f′(x)＝1－cosx≥0，

2024-11-28 19:11

分治算法實(shí)驗(yàn)(用分治法查找數(shù)組元素的最大值和最小值)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】算法分析與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告第一次實(shí)驗(yàn)姓名學(xué)號(hào)班級(jí)時(shí)間地點(diǎn)工訓(xùn)樓309實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)分治算法實(shí)驗(yàn)（用分治法查找數(shù)組元素的最大值和最小值）實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，要求掌握分治算法的問(wèn)題描述、算法設(shè)計(jì)思想、程序設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)原理使用分治的算法，根據(jù)不同的輸入用例，能準(zhǔn)確的輸出用例中的最大值與最小值。并計(jì)算出程序運(yùn)行所需要的時(shí)間。程序

2025-04-16 23:42

第三章導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用函數(shù)的單調(diào)性與極值、最大值與最小值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上頁(yè)下頁(yè)返回第1頁(yè)第二、三節(jié)函數(shù)的單調(diào)性與極值、最大值與最小值一、函數(shù)單調(diào)性的判別法二、函數(shù)的極值及其求法三、函數(shù)的最大值和最小值第三章導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用目錄后退主頁(yè)退出本節(jié)知識(shí)引入本節(jié)目的與要求本節(jié)重點(diǎn)

2025-08-01 17:50

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第10課時(shí)函數(shù)的最大值與最小值教案蘇教版選修1-1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第10課時(shí)函數(shù)的最大值與最小值教學(xué)目標(biāo)：；和步驟.教學(xué)重點(diǎn)：利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值和最小值的方法教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)的最大值、最小值與函數(shù)的極大值和極小值的區(qū)別與聯(lián)系教學(xué)過(guò)程：Ⅰ.問(wèn)題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學(xué)：：：

2024-11-19 17:30

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用-最大值與最小值1導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用—最大值與最小值（1）導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：.[a,b]上連續(xù)函數(shù)f(x)的最大值和最小值的思想方法和步驟..重點(diǎn)：求在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù)函數(shù)f(x)的最大值和最小值課前預(yù)習(xí)：?jiǎn)栴}1:函數(shù)的最值函數(shù)的最

2024-12-05 06:44

20xx北師大版選修1-1高中數(shù)學(xué)422最大值、最小值問(wèn)題第2課時(shí)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)最大值、最小值問(wèn)題第2課時(shí)練習(xí)北師大版選修1-1一、選擇題1．將數(shù)8拆分為兩個(gè)非負(fù)數(shù)之和，使其立方之和為最小，則分法為()A．2和6B．4和4C．3和5D．以上都不對(duì)[答案]B[解析]設(shè)一個(gè)數(shù)為x，則另一個(gè)數(shù)為8－x，則y＝x3

2024-11-28 14:03

初中幾何中線(xiàn)段和差的最大值與最小值練習(xí)題(最全)打印版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中幾何中線(xiàn)段和（差）的最值問(wèn)題一、兩條線(xiàn)段和的最小值。基本圖形解析：一）、已知兩個(gè)定點(diǎn)：1、在一條直線(xiàn)m上，求一點(diǎn)P，使PA+PB最小；（1）點(diǎn)A、B在直線(xiàn)m兩側(cè)：（2）點(diǎn)A、B在直線(xiàn)同側(cè)：A、A’是關(guān)于直線(xiàn)m的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。2、在直線(xiàn)m、n上分別找兩點(diǎn)P、Q，使PA+PQ+QB最小。（1）兩個(gè)點(diǎn)都在直線(xiàn)

2025-03-24 12:33

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-213導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用最大值與最小值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最大值與最小值教學(xué)目的：⒈使學(xué)生理解函數(shù)的最大值和最小值的概念，掌握可導(dǎo)函數(shù))(xf在閉區(qū)間??ba,上所有點(diǎn)（包括端點(diǎn)ba,）處的函數(shù)中的最大（或最?。┲当赜械某浞謼l件；⒉使學(xué)生掌握用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及最值的方法和步驟教學(xué)重點(diǎn)：利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值和最小值的方法．教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)的最大值、最小值與函數(shù)的極大值和

2024-11-20 00:26

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