【導(dǎo)讀】1.閱讀《家》,認(rèn)識(shí)“家,爸、媽、一、個(gè)”五個(gè)字。4.認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音的四線格,學(xué)習(xí)使用四線格。1.充分利用書(shū)中圖畫(huà)、掛圖、卡片、、游戲等手段服務(wù)教學(xué)。2.在反復(fù)誦讀的過(guò)程中認(rèn)識(shí)生字,記憶字母。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的興趣,讓學(xué)生在快樂(lè)自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中領(lǐng)悟、體會(huì)。請(qǐng)小朋友觀察,并說(shuō)出圖片上都有什么人??矗蓯?ài)的小姑娘還說(shuō)了一首好聽(tīng)的兒歌呢。老師在黑板上出示兒歌。認(rèn)識(shí)哪些字,把自己認(rèn)識(shí)的字畫(huà)出來(lái),給同學(xué)們讀讀。在教會(huì)學(xué)生寫(xiě)字母“a”的過(guò)程中,字姿勢(shì),養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。擴(kuò)大兒童的視野,發(fā)展、積累語(yǔ)言。Ⅰ醫(yī)生檢查口腔時(shí)要我發(fā)a\a\a。紅,仿寫(xiě),師巡視,個(gè)別輔導(dǎo),作業(yè)展示,評(píng)議。先復(fù)習(xí)a的四聲及四聲調(diào)的兒歌。