小音樂家揚科教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁
2025-08-06 15:51本頁面
【正文】 運中，你想到了什么（學(xué)生自由發(fā)言，內(nèi)容應(yīng)包括：在吃人的剝削制度，窮人的孩子沒有發(fā)展才能的機會，連生命也沒有保障；今天我們有這樣好的生活和學(xué)習(xí)條件，要加倍珍惜，利用一切機會，發(fā)展自己的才能，為祖國和人民服務(wù)。） 四、練習(xí)有感情地朗讀課文。 五、作業(yè) 預(yù)習(xí)下一課。 板書設(shè)計 7小音樂家揚科 窮孩子 短工 寄居 牧童 ｜ 愛音樂 無論都 ｜憎恨剝削制度 想提琴 聽、想、做 ｜ 望提琴 躲進墻角 ｜同情勞動人民 被打死 不再動 號叫 ｜ 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《小音樂家揚科》教學(xué)設(shè)計 1 教學(xué)要求 １、理解課文，激發(fā)憎恨剝削制度、同情勞動人民的思想感情 （ 2）２、學(xué)習(xí)分辨哪些是實在事物，哪些是由實在事物引起的聯(lián)想 （ 3）有些地方是說自然界的事物好象在奏樂，有些地方是說揚科欣賞自然界的事物好像在奏樂，有些地方是說揚科欣賞自然界的事物發(fā)出的一些聲音，你們能分別體會一下嗎（描寫自然界的事物好像在奏樂的如：田野里，小蟲為他演奏
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