【導(dǎo)讀】首形象生動(dòng)、各具特色的短曲組成:本曲是其中的一部分。本曲由一個(gè)主題發(fā)展。而成,是一支歡樂(lè)的舞曲,音樂(lè)形象鮮明?!抖嗫鞓?lè)呀多幸?!肥且皇撞刈逋{,經(jīng)改編后,成為一首二聲部的合唱曲,調(diào)式也由商調(diào)式改成了羽調(diào)式?!豆?jié)日舞曲》《多快樂(lè)呀多幸?!罚箤W(xué)生對(duì)音樂(lè)形象充分展開(kāi)想象。,輕松而有彈性的聲音演唱《多么快樂(lè),多么幸福》。,能隨音樂(lè)進(jìn)行動(dòng)作表演。全班同學(xué)一起表演唱《快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱》,鼓勵(lì)同學(xué)們表演自己的動(dòng)作。播放錄音《快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱》,學(xué)生做歌表演。2.聽(tīng)教師范唱,請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這首歌有什么特點(diǎn),聽(tīng)了有什么感覺(jué)?!抖嗝纯鞓?lè),多么幸?!返那V,說(shuō)一說(shuō)在這首歌里出現(xiàn)的是什么?,注意反復(fù)記號(hào)處。完成有節(jié)奏朗讀歌詞。9、10小節(jié)總的一字多音要模仿準(zhǔn)確?!扳彙弊忠倪B貫、音要準(zhǔn)。唱的快樂(lè),希望同學(xué)們想歌曲中唱到的那樣快樂(lè)的歌唱。