【摘要】第五單元包子、剪子、錘單元要求:本單元里,力圖通過演唱常識性歌曲《夏天的雷雨》、游戲性歌曲《包子、剪子、錘》和《表情歌》,聽賞童聲合唱《猜調(diào)》和游戲《老鷹捉小雞》、《丟手絹》,營造一個(gè)寬松的游戲性音樂學(xué)習(xí)的氛圍,通過唱、聽、動,感受不同歌曲的情趣、風(fēng)格,并掌握簡單的節(jié)奏。通過本單元的教學(xué)內(nèi)容,將音樂課堂與生活聯(lián)系的更為緊密,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中漸漸體會
2025-11-19 17:13
【摘要】第三單元《繽紛舞曲》楊珍珍第一課時(shí)課題:歌曲《森林之聲》管弦樂《波萊羅》教學(xué)內(nèi)容:《森林之聲》《波萊羅》。教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識、統(tǒng)一地合唱歌曲?!恫ㄈR羅》,同時(shí)了解現(xiàn)代音樂的特點(diǎn)。重難點(diǎn):能夠和諧、統(tǒng)一地合唱歌曲,兩個(gè)
2025-11-09 23:55
【摘要】閃爍的小星教學(xué)內(nèi)容1、音的強(qiáng)弱2、歌曲《閃爍的小星》3、歌表演《閃爍的小星》教學(xué)目標(biāo)1、能用整齊、自然、輕快的聲音演唱歌曲《閃爍的小星》。2、學(xué)會運(yùn)用多種方式探索感知、體驗(yàn)音的強(qiáng)、弱。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自主編演歌表演。教學(xué)重點(diǎn)1、感知、體驗(yàn)音的強(qiáng)、弱。2
2025-11-19 10:09
【摘要】小鼓響咚咚教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用活潑、親切、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》2、學(xué)生能在游戲中準(zhǔn)確的感受音樂中的強(qiáng)弱變化,并能奏出“xxxx|xxx-||”節(jié)奏教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生用活潑、親切、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能準(zhǔn)確的感受音樂中的強(qiáng)弱變化,會奏出xxxx|
2025-11-19 02:09
【摘要】《鐘聲》教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)分解依據(jù):1、課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)新《音樂標(biāo)準(zhǔn)》對教學(xué)過程和教學(xué)方法提出了明確的要求,倡導(dǎo)體驗(yàn)、模仿、探究、合作及綜合式的學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,創(chuàng)設(shè)師生交流的教學(xué)環(huán)境,建立平等互動的師生關(guān)系,其用意就在于改變傳統(tǒng)的單向灌輸和被動接受的教學(xué)模式,啟發(fā)學(xué)生在親身體驗(yàn)或?qū)嶋H模仿的過程中,主動地探索性學(xué)習(xí)。音樂課程目標(biāo)的設(shè)置以音樂
2025-11-24 10:04
【摘要】站站同學(xué)們要做到哦?1、通過學(xué)唱藏族童謠《多么快樂多么幸?!?,體驗(yàn)藏族民歌高亢嘹亮的特點(diǎn),并能用愉快的心情、連貫的聲音演唱。?2、初步學(xué)習(xí)藏族舞的基本動作:踢踏基本步和三步一體踢。?3、了解藏族的服飾、風(fēng)俗、名勝,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)。站站站站我們聚集在這里(查啦羊卓拉)
2025-12-04 01:25