人教版小學(xué)音樂(lè)一下小動(dòng)物唱歌word版教案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 05:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《小動(dòng)物唱歌》，并創(chuàng)編歌詞進(jìn)行歌表演。的創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。用你們喜愛(ài)的小動(dòng)物的叫聲來(lái)打下招呼！仿一下它的叫聲？教師根據(jù)學(xué)生的回答總結(jié)：老虎的叫聲很大很宏亮，小貓的叫聲很小很溫柔。音樂(lè)中，聲音大我們就叫它強(qiáng)用“F”表示，聲音小我們叫它弱用“P”表示。（播放FLASH小動(dòng)物唱歌，師：你都聽(tīng)到了哪些小動(dòng)物在唱歌？們知道是什么原因嗎？教師出示PPT環(huán)境污染及人為射殺動(dòng)物的圖片。答）所以我們應(yīng)該怎么做呢？
【正文】 唱，糾正存在的問(wèn)題。 指導(dǎo)學(xué)生用山谷 里的回聲來(lái)唱襯詞（ F、 P） 學(xué)生小組討論用多種形式演唱歌曲，小組臺(tái)前展示。 五、創(chuàng)編歌詞（小組討論 —— 分組展示） 談話：大家想想，除了小貓和小狗，你還想唱唱哪些小動(dòng)物呢？把他們編創(chuàng)到歌詞中唱一唱。（小雞、小鴨、小牛等） 六、課堂小結(jié) 神奇的大自然孕育著各種各樣的動(dòng)物，但現(xiàn)在有很多的稀有動(dòng)物正頻臨滅絕，你們知道是什么原因嗎？教師出示 PPT 環(huán)境污染及人為射殺動(dòng)物的圖片。（學(xué)生回答）所以我們應(yīng)該怎么做呢？（保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物）
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