托班音樂教案：我學(xué)小動物-資料下載頁
2025-11-25 22:16本頁面
【正文】 感官快而需求多，因此對音樂能表示出明顯的情緒反應(yīng)，這一環(huán)節(jié)是幼兒的聽覺感受及動作感受，使幼兒對音樂有初步的印象?！ 《?、活動目標 通過游戲，辨別感受兩種不同風格的音樂，并作相應(yīng)動作?！ ∠矚g音樂游戲?！ ∪?、活動準備 情景課件?！ ^(qū)域活動中，幼兒自由聽賞過歌曲的旋律?！ ?chuàng)設(shè)在游戲中學(xué)習的氛圍?！ 蕚潆u媽媽頭飾一只，音帶，錄音機?！ ∷?、活動過程 （一）引出課題：聽小雞叫，問“誰來了？”幼兒回答，打開課件引出小雞及音樂?！ 。ǘ┛葱‰u、聽節(jié)奏、做動作。 引導(dǎo)幼兒看小雞，模仿學(xué)做各種小雞的動作，激發(fā)幼兒的興趣。 引導(dǎo)幼兒欣賞音樂，并學(xué)做小小雞?！ 〗處熉犚魳?，表演小小雞，讓幼兒模仿。 引出雞媽媽。教師表演雞媽媽找小雞。（初步感知游戲規(guī)則） 告訴幼兒這是一個音樂游戲，游戲是有規(guī)則的。（幼兒表演小小雞在草地上玩耍，做各種動作，雞媽媽來找小雞，按音樂旋律進行游戲） 邊聽音樂，邊哼唱歌曲進行游戲，再次激發(fā)幼兒愛小雞的情感，強化游戲規(guī)則，以此來突破本次活動的重難點?！ ≡谟螒蛑薪Y(jié)束本次活動?！ ∥?、活動結(jié)束 評價 總結(jié)
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