【總結(jié)】第一篇:我喜歡的小動物教案 我喜歡的小動物 一、教學內(nèi)容: 《寫一種喜歡的小動物》是北師大版三年級下冊第四單元中的作文。這一習作要求學生選擇一種喜愛的小動物來進行練筆。 二、教學目標 ,把小...
2024-10-13 21:50
【總結(jié)】 幼兒園小班我愛我的小動物音樂教案 活動目標: 1、初步學習用對唱的方式演唱歌曲,能有節(jié)奏地唱出小動物的叫聲。 2、能根據(jù)前半句歌詞、動物圖片的暗示正確唱出小動物的叫聲。在教師的眼神、體態(tài)動作...
2024-12-04 22:08
【總結(jié)】第一篇:21我喜歡小動物教案 21、我喜歡小動物 教學目標: 1、在閱讀中學習 2、聯(lián)系上下文理解“逗弄”,“平安無事”,“不勝其煩”和“干涸”的意思。 3、熟讀課文,了解課文第二節(jié)與后面第...
2025-09-13 05:10
【總結(jié)】第一篇:我喜歡的小動物教案 《我喜歡的小動物》教學設(shè)計 教學目標: ,能抓住小動物外形和動作的特點或具體事例,按一定順序描寫自己喜歡的一種小動物,表達出自己的真情實感。 。 ,享受作文的愉悅...
2024-09-30 08:00
【總結(jié)】第一篇:21我喜歡小動物_教案 21、我喜歡小動物 1、同學們都很喜歡小動物吧!能用一兩句話說說你最喜歡的小動物嗎? 有位大作家和你們一樣,也很喜歡小動物,他還寫過一篇文章入選了我們的教材,他就...
2024-10-13 05:32
【總結(jié)】第一篇:托班科學教案:小動物過冬 設(shè)計意圖:冬天到了,天氣一天天變冷了,寶寶們都穿上了冬衣。可再玩娃娃家時,我發(fā)現(xiàn)有的寶寶會將布娃娃的衣服或鞋子脫掉。寶寶們只熱衷于他自身的動作發(fā)展,全然不顧娃娃的冷...
2024-11-09 05:23
【總結(jié)】第一篇:托班語言教案:小動物吃什么 一、活動目標: 1、初步掌握動物的不同叫聲、動作及小動物愛吃的食物; 2、喜歡運用有節(jié)奏的語言表現(xiàn)小動物的叫聲和食物。 3、初步感知仿編兒歌的樂趣。 二、...
2024-11-16 22:24
【總結(jié)】第一篇:幼兒園托班綜合《送小動物回家》的教案 目標: 1、幼兒樂意嘗試以旋轉(zhuǎn)的方式打開瓶蓋,并能一一對應(yīng)的把動物寶寶送回家。、愿意參與集體游戲,獲得愉快的情感體驗。 準備:貓媽媽、羊媽媽、兔媽媽...
2024-11-07 22:01
【總結(jié)】第一篇:我和小動物做游戲教案 目標: 1.活動中,幼兒能大膽想象并模仿出各種動物走路的樣子,增強動作協(xié)調(diào)性。體驗與同伴共同游戲的樂趣。 2.用顏料玩色,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。 準備: 1...
2024-10-21 09:32
【總結(jié)】第一篇:《我喜歡小動物》 21、我喜歡小動物 教學目標 1、能在閱讀過程中獨立認識“鱷、蠢、鯽、旱、缸、鱉、哼、鞭、頸”9個生字,重點指導(dǎo)“鱉”的 筆順。能用聯(lián)系上下文、查字典等方法理解并積累...
2025-09-14 03:34
【總結(jié)】我最喜歡的小動物我有一只小狗它一身雪白毛,它的兩只耳朵是黃色的,一雙水靈靈的大眼睛,還有一張大大的嘴巴,此如:我把骨頭扔出去它就像火箭飛速的去撿。小狗生了八個孩子過了兩天就送人了,但我給小狗起了個名字,老大叫小黑,老二叫小紅,老三叫小黃,老四叫小青,老五叫小灰,老六叫小雪,老七叫小花,最小的叫小美。它們的媽媽叫小白。有一天,我在家叫小白它飛快的跑過
2025-06-28 19:21
【總結(jié)】小動物走路教案 小動物走路教案1教學目標: 1、隨歌曲節(jié)奏用油畫棒進行玩色游戲,感受色彩、線條、節(jié)奏、動作之美。 2、能大膽創(chuàng)作,體驗交流、合作的快樂。 教學準備: ...
2024-12-07 04:13
【總結(jié)】小班教案《喂小動物》 小班教案《喂小動物》 作為一名為別人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案能夠讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大...
2025-03-30 03:27
【總結(jié)】 幼兒園托班體育活動找小動物教案設(shè)計 活動目標 1、練習四散跑和聽信號跑,感受和同伴一起游戲的快樂。 2、熟悉生活中常見的小兔、小鴨、小貓的名稱和生活習性。 3、懂得一起游戲時不碰撞、不擁擠...
2024-12-04 22:09
【總結(jié)】第一篇:小動物教案 作文教案----我喜歡的小動物 “我喜歡的動物”教學設(shè)計 [設(shè)計理念] 讓學生觀察動物,積累素材;以“我”口說“我”心,盤活心中積累;后自主完成習作。這種教學流程能激發(fā)學生...
2024-10-10 20:03